營利性民辦學(xué)校治理體系的構(gòu)建與完善
發(fā)布時間:2020-12-14 18:43
對民辦學(xué)校實施分類管理后,營利性學(xué)校在我國逐步興起,已經(jīng)成為一種現(xiàn)實和趨勢。如何對營利性民辦學(xué)校進(jìn)行良善治理,是各級教育行政部門所面臨的新課題新任務(wù)。當(dāng)前,政府管理監(jiān)督體制尚未完全理順,相關(guān)制度建設(shè)相對滯后,對于營利性民辦學(xué)校的治理,存在設(shè)置審批、質(zhì)量保障、規(guī)范辦學(xué)、風(fēng)險防控等難題。借鑒境外國家及地區(qū)的做法和經(jīng)驗,立足我國基本國情,國家和地方政府應(yīng)著力構(gòu)建與完善營利性民辦學(xué)校準(zhǔn)入、監(jiān)管、預(yù)警、懲戒、質(zhì)量保障和法人自治等制度及機制。
【文章來源】:教育與經(jīng)濟(jì). 2018年03期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、營利性民辦學(xué)校發(fā)展中的治理難題
二、境外營利性教育機構(gòu)的治理經(jīng)驗及借鑒
1. 通過立法賦予營利性學(xué)校合法地位, 明確其進(jìn)入領(lǐng)域
2. 設(shè)置最低辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn), 保障營利性學(xué)校辦學(xué)條件和教育質(zhì)量
3. 通過給予學(xué)生助學(xué)貸款等方式, 引導(dǎo)并支持營利性學(xué)校發(fā)展
4. 著力保護(hù)受教育者權(quán)益, 加強對營利性學(xué)校經(jīng)營行為的監(jiān)管
5. 重視中介及行業(yè)組織建設(shè), 發(fā)揮社會多方共同監(jiān)管功能
三、我國營利性民辦學(xué)校治理體系的構(gòu)建
1. 健全營利性民辦學(xué)校準(zhǔn)入制度
2. 完善營利性民辦學(xué)校日常運行監(jiān)管制度
3. 建立信息強制公開及違規(guī)失信懲戒機制
4. 健全辦學(xué)風(fēng)險預(yù)警、防范及干預(yù)機制
5. 建立健全營利性民辦學(xué)校質(zhì)量保障體系
6. 健全營利性民辦學(xué)校內(nèi)部治理機制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]營利性民辦學(xué)校應(yīng)該享受稅收優(yōu)惠[J]. 吳華,王習(xí). 中國教育學(xué)刊. 2017(03)
[2]解讀奧巴馬政府對營利性高等教育行業(yè)監(jiān)管的新政[J]. 朱浩,陳娟. 外國教育研究. 2014(09)
[3]美國營利性教育機構(gòu)研究[J]. 朱科蓉. 教育與經(jīng)濟(jì). 2003(01)
本文編號:2916838
【文章來源】:教育與經(jīng)濟(jì). 2018年03期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、營利性民辦學(xué)校發(fā)展中的治理難題
二、境外營利性教育機構(gòu)的治理經(jīng)驗及借鑒
1. 通過立法賦予營利性學(xué)校合法地位, 明確其進(jìn)入領(lǐng)域
2. 設(shè)置最低辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn), 保障營利性學(xué)校辦學(xué)條件和教育質(zhì)量
3. 通過給予學(xué)生助學(xué)貸款等方式, 引導(dǎo)并支持營利性學(xué)校發(fā)展
4. 著力保護(hù)受教育者權(quán)益, 加強對營利性學(xué)校經(jīng)營行為的監(jiān)管
5. 重視中介及行業(yè)組織建設(shè), 發(fā)揮社會多方共同監(jiān)管功能
三、我國營利性民辦學(xué)校治理體系的構(gòu)建
1. 健全營利性民辦學(xué)校準(zhǔn)入制度
2. 完善營利性民辦學(xué)校日常運行監(jiān)管制度
3. 建立信息強制公開及違規(guī)失信懲戒機制
4. 健全辦學(xué)風(fēng)險預(yù)警、防范及干預(yù)機制
5. 建立健全營利性民辦學(xué)校質(zhì)量保障體系
6. 健全營利性民辦學(xué)校內(nèi)部治理機制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]營利性民辦學(xué)校應(yīng)該享受稅收優(yōu)惠[J]. 吳華,王習(xí). 中國教育學(xué)刊. 2017(03)
[2]解讀奧巴馬政府對營利性高等教育行業(yè)監(jiān)管的新政[J]. 朱浩,陳娟. 外國教育研究. 2014(09)
[3]美國營利性教育機構(gòu)研究[J]. 朱科蓉. 教育與經(jīng)濟(jì). 2003(01)
本文編號:2916838
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/2916838.html
最近更新
教材專著