發(fā)布時(shí)間：2020-07-07 02:02

【摘要】：幼兒園是國家培養(yǎng)一代新人的重要基礎(chǔ)設(shè)施,對(duì)于我們大部分人來說,幼兒園教育是人接受正規(guī)教育的開始。從建筑尺度上來講,幼兒園屬于中小型建筑。它不能和其他大中型公共建筑攀比尺度的宏偉、體量的龐大、裝飾的精美,但幼兒園確是與我們每個(gè)家庭的工作、生活息息相關(guān),量大面廣。近些年來,隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們開始越來越關(guān)注幼兒教育和幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)問題。 由于很多方面的原因,相對(duì)于其他類型的公共建筑來說我國幼兒園建設(shè)還不夠完善,有些是因?yàn)樵O(shè)計(jì)沒有達(dá)到國家規(guī)范要求,有些是因?yàn)閳@舍環(huán)境質(zhì)量比較差,有些是多功能活動(dòng)空間不足,游具設(shè)施匱乏等,而諸多新建幼兒園的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)也因設(shè)計(jì)者缺乏對(duì)幼兒生理、心理特征的充分了解與深入研究,導(dǎo)致幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)還不能很好地滿足幼兒的實(shí)際需求,也不能很好地適應(yīng)幼兒身心健康發(fā)展的需要。為了盡快提高中華民族的科學(xué)文化水平與整體素質(zhì),培養(yǎng)出千百代優(yōu)秀人才,教育必須從幼兒抓起,盡快發(fā)展幼兒園教育和完善幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)已成為當(dāng)務(wù)之急。 幼兒是一個(gè)特殊群體,同老人、婦女一樣需要社會(huì)和人類給予更多的照顧和關(guān)懷。設(shè)計(jì)的最終目的是要服務(wù)于人,所以要想做好幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)首先從幼兒本身的感受出發(fā),了解他們所愿所想、所做所為,其次要針對(duì)他們的行為特點(diǎn)提出幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的合理化建議,最終經(jīng)過總結(jié)分析得出較為全面的理論。本文從幼兒行為心理入手,在分析了國內(nèi)外幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,著重研究幼兒行為特征與空間環(huán)境的關(guān)系,在幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的要求與原則下,從空間、材料、色彩、照明、陳設(shè)物品等方面對(duì)幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入探討,為幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,希望可以創(chuàng)造出符合幼兒心理及生理感受的室內(nèi)空間環(huán)境,令其茁壯成長。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：TU244.1
【圖文】：

只是做了一個(gè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的表象，如果拋去這些 圖1艷麗的色彩和夸張的卡通人物形象，它與其他功能建筑的室內(nèi)空間沒什么兩樣。（圖1)3.滿足幼兒心理需要的多用途室缺乏我國現(xiàn)在無論年頭較久的幼兒園還是新建幼兒園都是嚴(yán)格地按照年齡來分班的，活動(dòng)單元也幾乎都是由授課教室、臥室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間以及儲(chǔ)藏室等組成的�；顒�(dòng)室與臥室截然分開，活動(dòng)室有時(shí)兼做餐廳，平時(shí)用來授課學(xué)習(xí)的教室又是繪畫教室也是音樂教室還可能是手工教室，這樣不能靈活布置的活動(dòng)空間和一室多用的現(xiàn)象不能滿足幼兒身心發(fā)展的需要，也對(duì)幼兒的身心發(fā)展帶來很多不利影響。首先在幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的功能區(qū)域分割上就是有欠缺的，其次同樣一間教室承擔(dān)過多功能角色，時(shí)間一長，難免讓幼兒心理產(chǎn)生厭倦的情緒。幼兒因處在這個(gè)特殊的年齡階段，他們的各種感官都在4

理；一些活動(dòng)單元地面沒有采用防滑材料；樓梯扶手的護(hù)欄高度及密度不符合兒童的身高尺度（圖2)，諸多問題的存在不得不引起我們關(guān)注與反思，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展固然重要，但保障幼兒人身安全才是幼兒園建設(shè)的首要任務(wù)。 樓梯扶手護(hù)欄高度與密度不走廊墻角未做圓角處 地面過于光滑 二 2 I 了二 "1:I 1 I 1 付合兒里身尚-0... “…- ‘-?了 W 尺度 、聲?….：二 \ , ?? ：i;,—1 翁.?J ‘ ? ■li ... 11* Slee—eek mm . “ ：." ‘ ‘ ‘圖2 圖片來源：作者自攝(三）外國幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀分析幼兒園是幼兒教育得以實(shí)現(xiàn)的功能載體，對(duì)幼兒教育有著不可忽視的影響力。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注幼兒園的建設(shè)，人們慢慢發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)幼兒園存在很多問題，故了解并分析國外一些優(yōu)秀幼兒園設(shè)計(jì)的成功案例對(duì)我國當(dāng)下幼兒園設(shè)計(jì)十分必要。1.優(yōu)秀實(shí)際案例分析實(shí)際案例1 Jelka幼兒園Jelka幼兒園是地處斯洛文尼亞首都城市盧布爾亞娜的建于20世紀(jì)60年代的一個(gè)住宅區(qū)的幼兒園的擴(kuò)建部分（圖3)。因?yàn)樵谟變簣@原有建筑附近建設(shè)了一個(gè)新建筑群，所以該幼兒園的擴(kuò)建工程也隨即勢(shì)在必行。當(dāng)?shù)卣瘟水?dāng)?shù)氐囊粋�(gè)預(yù)制裝配公司完全用木頭建造這個(gè)新的附屬建筑，并以此來證明木制結(jié)構(gòu)也完全可以用于幼兒園的建5

Jelka幼兒園是地處斯洛文尼亞首都城市盧布爾亞娜的建于20世紀(jì)60年代的一個(gè)住宅區(qū)的幼兒園的擴(kuò)建部分（圖3)。因?yàn)樵谟變簣@原有建筑附近建設(shè)了一個(gè)新建筑群，所以該幼兒園的擴(kuò)建工程也隨即勢(shì)在必行。當(dāng)?shù)卣瘟水?dāng)?shù)氐囊粋�(gè)預(yù)制裝配公司完全用木頭建造這個(gè)新的附屬建筑，并以此來證明木制結(jié)構(gòu)也完全可以用于幼兒園的建5

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 楊文發(fā);許世虎;;人性化設(shè)計(jì)理念在工業(yè)設(shè)計(jì)中的剖析和運(yùn)用[J];包裝工程;2006年06期

2 蔣雯;系統(tǒng)設(shè)計(jì)——產(chǎn)品功能組合的手法[J];工程設(shè)計(jì);2001年01期

3 段海燕;吳智慧;;智能化家具功能模塊化設(shè)計(jì)[J];家具與室內(nèi)裝飾;2006年05期

本文編號(hào)：2744477