【摘要】：本文采用問卷法探討了中小學生的積極心理品質(zhì)和主觀幸福感之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明兩者之間存在顯著相關(guān),中小學生的積極心理品質(zhì)能夠預測他們的主觀幸福感。文章最后還分析了此研究結(jié)果對中小學心理健康教育的啟示,詳細介紹了培養(yǎng)中小學生積極心理品質(zhì)的策略,為提高中小學生的主觀幸福感、促進其心理健康發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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相關(guān)博士學位論文 前5條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前2條

1 沈悅;幼兒自我控制的發(fā)展特點及影響機制研究[D];遼寧師范大學;2011年

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：2674573