【摘要】：在過去幾十年里高等教育領(lǐng)域發(fā)生的重大的國際變革之一就是開放大學(xué)的建立。技術(shù)變革是開放大學(xué)建立的重要?jiǎng)恿χ�。美國、英國等西方發(fā)達(dá)國家借助其先進(jìn)的技術(shù)并應(yīng)用到教育中去,使其教育水平迅速提高。我國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國家,高等教育普及率相當(dāng)?shù)?目前全國約有3000多萬青壯年文盲,現(xiàn)代社會(huì)科盲更是不計(jì)其數(shù),還有上千萬的適齡青年不能入學(xué)。發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育符合我國國情,是一種具有極大發(fā)展?jié)摿Φ男滦徒逃Ｊ?它可緩解我國高等教育師資力量不足、校園環(huán)境資源匱乏、設(shè)備條件供不應(yīng)求的矛盾,逐步縮小我國各地區(qū)高等教育發(fā)展不平衡的矛盾。隨著因特網(wǎng)的發(fā)展,我國的遠(yuǎn)程教育也相應(yīng)的發(fā)展,逐漸由函授教育、廣播電視教育進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)教育階段,尤其是,全國重點(diǎn)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的成立和發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)了我國高等教育領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。本文通過大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)分析,并綜合比較了國內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展特點(diǎn),分析我國網(wǎng)絡(luò)教育目前的發(fā)展優(yōu)勢(shì)以及存在的問題,并提出可借鑒意見。 本文的內(nèi)容:第一部分緒論,主要介紹本文的研究背景和意義,研究思路和方法,以及網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展和相關(guān)概念界定;第二部分介紹國外網(wǎng)絡(luò)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn),包括美國、英國、澳大利亞和日本;第三部分介紹我國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn);第四部分分析我國高校網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題;第五部分借鑒國外網(wǎng)絡(luò)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提出我國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育的一些建議,希望能對(duì)我國網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的發(fā)展起到拋磚引玉的作用。
【圖文】：

北京和上海的試點(diǎn)高校最多，分別有17所和8所〔91。中國網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的分布，如圖(2.3):圖2.3中國網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的分布Fgi.2.3Distributionofsehoo】ofne卜邢okreduactninniChnia注釋2):圖2.3來源于《中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場(chǎng)分析》.2加4中國遠(yuǎn)程教育解決方案及產(chǎn)品年鑒:1一43.2.3招生及入學(xué)考試“寬進(jìn)嚴(yán)出”是我國高等院校開展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的指導(dǎo)思想。教育部在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的招生及入學(xué)考試形式上賦予試點(diǎn)院校很大的自主權(quán)，規(guī)定各試點(diǎn)院校既可以通過國家統(tǒng)一考試來錄取學(xué)生，也可以自行組織考試錄取學(xué)生，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)完全由試點(diǎn)學(xué)校自行規(guī)定。前兩年網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)院校招生考試有3種基本形式:普通高考、成人考試以及自行組織的入學(xué)考試，以本科層次為例，招生及入學(xué)考試大致分為三種模式:一是自己不組織入學(xué)考試，完全依據(jù)普通高考成績來錄取高中起點(diǎn)本科生，只是在分?jǐn)?shù)要求上降低了一至兩個(gè)檔次;二是自己組織入學(xué)考試，但只針對(duì)專升本學(xué)生，高中起點(diǎn)本科生則必須參加全國普通高考(目前高起本已取消);第三種是大多數(shù)院校采用的方法，，即以自行組織或以地區(qū)學(xué)校聯(lián)合組織的入學(xué)考試為主，普通高考和成人考試的分?jǐn)?shù)可作為免試入學(xué)的條件
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G434

【引證文獻(xiàn)】

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1 王磊;李慧文;;關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展分析[J];藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論);2011年02期

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1 葉漪雯;網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生管理工作研究[D];華東理工大學(xué);2011年

2 祖桂玲;成人高等教育實(shí)施學(xué)分制問題研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 宋毅;教育服務(wù)貿(mào)易自由化和中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展[D];廈門大學(xué);2007年

本文編號(hào)：2672404