【摘要】：本文采用文獻(xiàn)分析法,根據(jù)越南2001年12月28日政府批準(zhǔn)201/2001/QD號決議關(guān)于"2001-2010年越南教育發(fā)展戰(zhàn)略"的檔案,以及近年來各報(bào)刊登載的教育相關(guān)文章進(jìn)行分析,從中找出20世紀(jì)末在經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型背景下,越南教育的成就與困境,作為研究越南教育的參考。

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2581935