【摘要】：正作為21世紀(jì)影響人類歷史進程的兩件大事之一1,城鎮(zhèn)化已經(jīng)并正在繼續(xù)深刻改變著中國社會的面貌,對教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生著重大影響,從而不可避免地對教育管理體制和教育管理的方式、方法、手段等提出新的要求和挑戰(zhàn)。究竟城鎮(zhèn)化進程對教育管理體制提出了哪些新的要求和挑戰(zhàn)?過去這些年在應(yīng)對城鎮(zhèn)化的要求和挑戰(zhàn)、推進教育管理體制改革、轉(zhuǎn)變教育管理方式等方面有哪些做法和進展?目前存在哪些困難和問題?應(yīng)如何進一步繼續(xù)推進?這些既是理論問題,也是實踐問題。結(jié)合《教育規(guī)劃綱
【作者單位】： 教育部政策法規(guī)司;北京市教育科學(xué)研究院;教育部政策法規(guī)司綜合處;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)背景下我國教育政策與制度特征研究”(DCA080067,課題負(fù)責(zé)人:柯春暉)的部分成果
【分類號】：G521

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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