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從英國“教學優(yōu)先計劃”看我國“特崗計劃”的完善

發(fā)布時間:2019-09-18 04:08
【摘要】:"教學優(yōu)先計劃"是英國在21世紀初發(fā)起的旨在促進教育均衡發(fā)展的一項公益活動,是英國教育領域內(nèi)的一項創(chuàng)舉,對改善處境不利學生學業(yè)狀況和培養(yǎng)優(yōu)秀教師產(chǎn)生了明顯的效果。我國的"特崗計劃"與英國的"教學優(yōu)先計劃"有相似的實施路徑與價值追求,"教學優(yōu)先計劃"所具備的特點與優(yōu)勢對我國"特崗計劃"政策的完善有重要的啟示作用。
【作者單位】: 華中師范大學教育學院;
【分類號】:G556.1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 廖朝華;;西部農(nóng)村地區(qū)特崗教師職業(yè)狀況調(diào)查報告——以云南省魯?shù)榭h為例[J];基礎教育;2010年08期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

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2 楊學貴;;寧夏特崗制度下師范類體育教育專業(yè)學生“從師技能”實踐體系的建立與探討[J];遼寧體育科技;2013年05期

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7 吳洪亮;;西部農(nóng)村特崗教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及途徑探析[J];教育文化論壇;2012年01期

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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10 付明梅;特崗教師職業(yè)認同感與其工作滿意度的相關(guān)度研究[D];南昌大學;2012年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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3 宋廣文;魏淑華;;影響教師職業(yè)認同的相關(guān)因素分析[J];心理發(fā)展與教育;2006年01期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 管培俊;;我國教師隊伍建設的歷程與展望[J];北京教育學院學報;2010年01期

相關(guān)碩士學位論文 前3條

1 曹家文;河南省“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”政策實施效果評估與對策研究[D];重慶師范大學;2013年

2 李利紅;“特崗計劃”存在問題及對策研究[D];西南大學;2012年

3 袁金艷;“特崗教師”生存狀態(tài)的調(diào)查研究[D];浙江師范大學;2013年



本文編號:2537296

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