【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 楊光富;;美國首部全國《州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀[J];課程·教材·教法;2011年03期

2 王健;劉恩山;;課程研制視角下的美國《州際共同核心標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)介[J];外國中小學(xué)教育;2012年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李香;;關(guān)注幼小數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的銜接——基于全美《州共同核心數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》K-1年級(jí)的內(nèi)容解讀[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2012年10期

2 王林;黃為良;;美國、日本、新加坡小學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)改革的主要特點(diǎn)及啟示[J];江蘇教育研究;2012年10期

3 包春瑩;;中學(xué)生物學(xué)教科書中加強(qiáng)滲透生涯教育的思考[J];課程·教材·教法;2013年07期

4 李二龍;;論基礎(chǔ)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性和多樣性[J];基礎(chǔ)教育研究;2014年04期

5 柳國輝;;美國中小學(xué)教師績效評(píng)價(jià)改革及啟示[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2014年03期

6 付艷萍;;美國“州共同核心標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施中的問題及其原因分析[J];江蘇教育研究;2014年22期

7 范文貴;李偉華;;美國《州共同核心數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”內(nèi)容解讀[J];數(shù)學(xué)通報(bào);2011年10期

8 范文貴;李偉華;;美國《州共同核心數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》解讀[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版);2012年02期

9 廖運(yùn)章;;美國《州共同核心數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容與特色[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào);2012年04期

10 廖運(yùn)章;;述評(píng)美國高中數(shù)學(xué)焦點(diǎn)[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào);2013年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 周琴;楊登苗;;為升學(xué)和就業(yè)做準(zhǔn)備:美國“共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)”述評(píng)[J];比較教育研究;2010年12期

2 程晉寬;;后現(xiàn)代背景下美、澳教育行政制度的權(quán)力分配[J];當(dāng)代教育論壇(校長教育研究);2007年12期

3 韋斯林;賈遠(yuǎn)娥;;學(xué)習(xí)進(jìn)程:促進(jìn)課程、教學(xué)與評(píng)價(jià)的一致性[J];全球教育展望;2010年09期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 汪少珍;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)概念的教學(xué)[J];企業(yè)家天地;2005年04期

2 羅燕;;關(guān)于實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的思考[J];中華文化論壇;2009年S1期

3 夏娟;;淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)主要理念間的關(guān)系[J];文理導(dǎo)航(上旬);2010年10期

4 朱巧玲;;高中英語任務(wù)型教學(xué)案例[J];新課程(下);2011年09期

5 任長松;關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的研究[J];山東教育科研;2001年05期

6 黃翔;對(duì)國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“聯(lián)系與綜合”目標(biāo)的認(rèn)識(shí)[J];學(xué)科教育;2001年01期

7 趙曉曉;新課程標(biāo)準(zhǔn)在英語教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用[J];新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

8 梁特猷;對(duì)《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的簡析[J];黑龍江珠算;2002年01期

9 徐國梁;學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)” 實(shí)施分層教學(xué)[J];教學(xué)與管理;2002年27期

10 陳京山;對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的一種解讀[J];教學(xué)與管理;2002年34期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 鄧軍;張平;;在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)思考[A];第四屆全國中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（三）[C];2004年

2 葉勇軍;;運(yùn)用課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)理論對(duì)現(xiàn)今我國新課程標(biāo)準(zhǔn)與課程改革的分析[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

3 姚莉;;使用新教材 實(shí)踐新理念[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2005年

4 王占坤;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下浙江省中學(xué)田徑教學(xué)現(xiàn)狀分析研究[A];第十八屆全國高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2008年

5 楊志紅;王穎;亢鐵梅;;以新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)目標(biāo)為參照淺談農(nóng)村教師素質(zhì)的提高和發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

6 陳瑛;;找準(zhǔn)位置,明確方向——學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》體會(huì)點(diǎn)滴[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2004年會(huì)論文集[C];2004年

7 邵復(fù)成;曾香;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下的語文創(chuàng)新教育[A];濟(jì)寧市技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展論文選編[C];2005年

8 藺勇利;;淺談實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)教師應(yīng)具備的能力[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

9 胡洪羽;彭蜀晉;;從3-6年級(jí)《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)窺探課程改革取向[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

10 蔣新國;王秉彝;李實(shí);周麗紅;肖海婷;;廣東省高中實(shí)施《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》后的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[A];第八屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 臧鐵軍;落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與會(huì)考的價(jià)值[N];中國教育報(bào);2002年

2 臧鐵軍（作者系國家督學(xué)、北京教育考試院副院長）;落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與會(huì)考的價(jià)值[N];江西日?qǐng)?bào);2005年

3 江蘇省教科所原所長 成尚榮;如果只有課程標(biāo)準(zhǔn)[N];中國教師報(bào);2013年

4 駐京記者 何連弟;權(quán)威評(píng)說新課程標(biāo)準(zhǔn)[N];文匯報(bào);2001年

5 本報(bào)記者 李建平;新課程標(biāo)準(zhǔn)：讀你的感覺像春天[N];中國教育報(bào);2001年

6 首席記者 劉長軍;落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)新教學(xué)模式[N];盤錦日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)記者 李建平;新課程標(biāo)準(zhǔn)：權(quán)威有說法[N];中國教育報(bào);2001年

8 高子陽;對(duì)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的思考（上）[N];中國教育資訊報(bào);2002年

9 記者 劉文新;重慶出臺(tái)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)[N];中國消費(fèi)者報(bào);2010年

10 記者 李建平;課程標(biāo)準(zhǔn)研制工作取得新進(jìn)展[N];中國教育報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 柯森;基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)施研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 李鋒;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 汪賢澤;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)程序研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 林丹薇;新加坡中學(xué)華文課程標(biāo)準(zhǔn)與我國高中語言課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];天津師范大學(xué);2011年

2 張坤熾;試題與課程標(biāo)準(zhǔn)一致性研究[D];廣州大學(xué);2011年

3 郝玉香;新時(shí)期初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）之演變[D];華東師范大學(xué);2010年

4 匡淼娟;上海市中職課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 李蘭蘭;中圖版與魯教版《旅游地理》教學(xué)目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)的契合度研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

6 劉青云;中英初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究[D];廣州大學(xué);2013年

7 方丹;中美高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];東北師范大學(xué);2006年

8 朱偉華;從課程標(biāo)準(zhǔn)到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[D];東北師范大學(xué);2009年

9 付睿;中美語文（母語）課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];云南師范大學(xué);2008年

10 劉托平;清末民國時(shí)期中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年