【摘要】：教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中有著舉足輕重的地位。目前如何提高教師專業(yè)素養(yǎng),已經(jīng)成為教育工作者重要的研究課題之一。學(xué)習(xí)型組織理論作為當(dāng)前最為前沿的管理理論之一,對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。本文結(jié)合當(dāng)前教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際,從五個(gè)方面分析論述如何運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
[Abstract]:The construction of the teaching staff is the basic guarantee of the teaching quality of the school, and plays an important role in the development of the school. At present, how to improve the teacher's professional quality has become one of the most important research subjects for educators. The learning organization theory, as one of the most advanced management theories, is of great significance for promoting the professional development of the teachers. Based on the practice of the current teacher's professional development, this paper analyses how to use the learning organization theory to promote the professional development of the teachers from the five aspects.
【作者單位】： 成都廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】：G451.1

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本文編號(hào)：2501142