【摘要】：資優(yōu)教育年會(NAGC會議)是美國資優(yōu)教育領(lǐng)域的年度盛會。2013年11月7日-10日召開的第60屆資優(yōu)教育年會主要關(guān)注資優(yōu)教育的實(shí)踐層面,反映了當(dāng)前美國資優(yōu)教育研究比較關(guān)注于資優(yōu)教育教學(xué)實(shí)踐、"新標(biāo)準(zhǔn)"對資優(yōu)教育的影響、資優(yōu)教育中的情感因素以及資優(yōu)教育理論的反思。
[Abstract]:The Annual meeting of gifted Education (NAGC) is an annual event in the field of gifted education in the United States. The 60th Annual meeting of gifted Education, held from November 7 to 10, 2013, focuses on the practical level of gifted education. It reflects that the current research on gifted education in the United States pays more attention to the teaching practice of gifted education, the influence of "new standard" on gifted education, the emotional factors in gifted education and the reflection on the theory of gifted education.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【基金】：國家留學(xué)基金的資助
【分類號】：G571.2

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本文編號：2493834