【摘要】：通過對如何將seminar思想與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的問題進行思考,采用實踐與理論相結(jié)合的分析方法,對傳統(tǒng)教學(xué)的特點、seminar思想的起源和發(fā)展、seminar思想的本質(zhì)內(nèi)涵、seminar思想與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的新模式——問題導(dǎo)向式教學(xué)法的操作程序以及在操作中容易出現(xiàn)的問題做了重點的介紹。最后,闡述了問題導(dǎo)向式教學(xué)法在實施中的一點體會。這種基于實踐的理論探討,對消除傳統(tǒng)教學(xué)中存在的種種弊端,建立先進教學(xué)模式具有積極的意義。
[Abstract]:Through thinking about how to combine seminar thought with traditional teaching, using the analysis method of combining practice and theory, this paper analyzes the characteristics of traditional teaching, the origin and development of seminar thought and the essential connotation of seminar thought. The operation procedure of problem-oriented teaching method, which is a new mode of combining seminar thought with traditional teaching, as well as the problems that are easy to appear in operation, are introduced in detail. Finally, this paper expounds some experiences in the implementation of problem-oriented teaching method. This kind of theoretical discussion based on practice is of positive significance to eliminate all kinds of malpractices existing in traditional teaching and to establish advanced teaching mode.
【作者單位】： 大連工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：大連工業(yè)大學(xué)青年基金項目“社會信任對公眾幸福感的影響研究”(QNJJ201321) 大連工業(yè)大學(xué)教改項目“管理調(diào)查報告驅(qū)動下的應(yīng)用統(tǒng)計實踐能力培養(yǎng)模式研究”(JGLX1270)
【分類號】：G424

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 馬啟民;“seminar”教學(xué)范式的結(jié)構(gòu)、功能、特征及其對中國大學(xué)文科教學(xué)的啟示[J];比較教育研究;2003年02期

2 關(guān)山;王明秋;;傳統(tǒng)教學(xué)法與多媒體教學(xué)法優(yōu)勢互補研究——在機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用[J];東北電力大學(xué)學(xué)報;2012年01期

3 劉勁聰;;日本大學(xué)本科Seminar課程教學(xué)模式在我國的應(yīng)用探析[J];廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報;2008年05期

4 秦勃;;Seminar教學(xué)法在公共政策學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用[J];高教論壇;2010年08期

5 何衛(wèi)平;;關(guān)于“Seminar”方式的意義——兼談德國大學(xué)文科教學(xué)中解釋學(xué)與辯證法的傳統(tǒng)[J];高等教育研究;2011年04期

6 徐源;;外語與專業(yè)研究能力發(fā)展:大學(xué)非英語專業(yè)的專業(yè)英語課SEMINAR式課堂教學(xué)研究[J];南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年02期

7 王興松;;Seminar課程開課分析與管理[J];教育與現(xiàn)代化;2010年03期

8 林培錦;;Seminar在大學(xué)本科教學(xué)中的價值及應(yīng)用[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2010年01期

9 饒艾;易明;;“Seminar”抑或“法律診所”——我國法律碩士教學(xué)模式選擇[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林日輝;姜明國;yそ鴆，

本文編號：2483504