【摘要】：大學(xué)與中小學(xué)校合作進(jìn)行教育研究是踐行教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳途徑之一。要想保持合作的持久性與生命力,應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則,即研究對(duì)象的選擇應(yīng)"自下而上";研究的規(guī)范應(yīng)堅(jiān)持學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性相結(jié)合;研究的路徑應(yīng)堅(jiān)持務(wù)實(shí)的方式;研究的動(dòng)力應(yīng)堅(jiān)持行政推動(dòng)與學(xué)術(shù)牽引相結(jié)合。
[Abstract]:One of the best ways to practice educational theory and practice is to cooperate between universities and primary and secondary schools in educational research. In order to maintain the persistence and vitality of cooperation, four principles should be adhered to, that is, the selection of research objects should be "bottom-up", the norms of research should adhere to the combination of academic and practical, the path of research should adhere to the pragmatic approach, and the selection of research objects should be "bottom-up". The motive force of research should adhere to the combination of administrative promotion and academic traction.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)院;
【基金】：2013年度河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目:“我國(guó)教育研究中的學(xué)術(shù)道德失范與重建研究”的階段成果之一,項(xiàng)目編號(hào):2013BJY010 河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“生命與價(jià)值教育”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目支持
【分類(lèi)號(hào)】：G40

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