【摘要】：伴隨著2013年2月《英國(guó)國(guó)家課程:協(xié)商框架文件》的頒布,英國(guó)啟動(dòng)了新一輪的國(guó)家課程改革。根據(jù)新國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),英國(guó)將采用新型計(jì)算機(jī)課程來(lái)取代當(dāng)前的信息與通信技術(shù)課程�？傮w而言,英國(guó)國(guó)家課程改革是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,呈現(xiàn)出穩(wěn)中求變的態(tài)勢(shì)。保持連貫的課程政策與鼓勵(lì)廣泛的課程參與是此次改革極具重要意義的兩大舉措。
[Abstract]:With the promulgation of the UK National Curriculum: consultation Framework document in February 2013, the United Kingdom launched a new round of national curriculum reform. According to the new national curriculum standards, the UK will adopt a new computer curriculum to replace the current ICT curriculum. Overall, the British national curriculum reform is a gradual process, showing a stable trend of change. Maintaining a coherent curriculum policy and encouraging broad-based curriculum participation are two important initiatives of this reform.
【作者單位】： 華中科技大學(xué);華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G556.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2443025