【摘要】：多媒體教學中的一些問題長期存在。為了找出、分析并理解這些頑疾之癥,在研究中引入了Nvivo工具,從中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫,以"多媒體教學"為主題,提取出自1991—2013年間的2875篇文獻資料;從中篩選出高校多媒體教學的高相關文獻254篇;將這些文獻資料導入到Nvivo中,通過編碼和建模,共析出15個多媒體教學頑疾問題;最后,將它們歸并為6個詰問,并以此為核心,就問題的解決展開討論。
[Abstract]:There are some problems in multimedia teaching for a long time. In order to find out, analyze and understand these persistent diseases, Nvivo tool was introduced into the research. From the database of China Journal Network, 2875 documents from 1991 to 2013 were extracted from the topic of "multimedia teaching". In this paper, 254 documents about multimedia teaching in colleges and universities are selected, which are introduced into Nvivo, and 15 problems of multi-media teaching are analyzed by coding and modeling. Finally, they are combined into six cross-questions, and the core is to discuss the solution of the problem.
【作者單位】： 蘇州大學;
【基金】：2013年蘇州大學教改研究課程項目:基于網(wǎng)絡開放空間的大學課堂協(xié)助學習的研究與實踐(5731504513) 江蘇省高校哲學社會科學資助項目:高校學生深度學習影響因素研究(2013SJB880072)
【分類號】：G434

【共引文獻】

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