【摘要】：網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)作為目前國(guó)內(nèi)院校運(yùn)用最普遍的信息化教學(xué)方式之一,在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中仍然存在著一些突出問(wèn)題。文章對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與實(shí)際運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,討論網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)實(shí)施效果的提升機(jī)制,借此探析網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)常態(tài)化運(yùn)行過(guò)程中的潛在問(wèn)題及進(jìn)一步改善的對(duì)策。
[Abstract]:As one of the most popular information-based teaching methods in domestic colleges and universities, network-assisted teaching still has some outstanding problems in practical application. This paper analyzes the results of questionnaire survey and actual operation data, discusses the mechanism of improving the effect of network-assisted teaching, and probes into the potential problems in the course of regular operation of network-assisted teaching and the countermeasures for further improvement.
【作者單位】： 南昌大學(xué)管理科學(xué)與工程系;南昌大學(xué)軟件學(xué)院;南昌大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【基金】：江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題“面向校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)服務(wù)體系建設(shè)的探索與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):JXJG-09-1-1)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G434

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1 胡迎賓;黃少穎;;高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題思考——基于首都師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的案例調(diào)查[J];中國(guó)電化教育;2006年09期

2 劉振z，

本文編號(hào)：2392389