【摘要】：誠(chéng)信教育,不僅需要課堂上的"教",也需要環(huán)境的"化"。透過我國(guó)當(dāng)下誠(chéng)信之亂象,通過比較中外關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)涵與意義、關(guān)于誠(chéng)信教育的理念與實(shí)踐,得到我國(guó)誠(chéng)信教育應(yīng)當(dāng)由學(xué)校、政府、社會(huì)、家庭和個(gè)人多方努力、教化互長(zhǎng)的啟示。
[Abstract]:Honesty education needs not only the teaching in class, but also the environment. By comparing the connotation and significance of honesty and credit, the concept and practice of honesty education in China and foreign countries, we can get that honesty education in our country should be made by schools, governments, society, families and individuals. The enlightenment of enlightenment and mutual growth.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：2012年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目“多元文化環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向研究”(12BKS077) 2014年省中青年教師科研項(xiàng)目“輔導(dǎo)員與心理健康專業(yè)助人者在大學(xué)生心理危機(jī)事件中的協(xié)同機(jī)制研究”(JBS14058)階段成果
【分類號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 李彩霞;;誠(chéng)信——倫理道德與社會(huì)繁榮[A];孔學(xué)研究（第十一輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第十一次暨海峽兩岸第七次孔子學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

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本文編號(hào)：2335316