【摘要】：文章利用文獻(xiàn)法對(duì)近年來(lái)針對(duì)中國(guó)(以漢語(yǔ)為母語(yǔ))學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)詞匯刻意學(xué)習(xí)研究進(jìn)行梳理,目的在于歸結(jié)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)詞匯刻意學(xué)習(xí)相關(guān)研究?jī)?nèi)容、成果和不足,進(jìn)而在多媒體學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,提出多媒體技術(shù)條件下進(jìn)一步研究英語(yǔ)詞匯刻意學(xué)習(xí)的內(nèi)容和途徑。
[Abstract]:In this paper, we use literature method to sort out the study of deliberate English vocabulary learning for Chinese (native Chinese) learners in recent years. The purpose of this study is to sum up the relevant research contents, achievements and shortcomings of deliberate English vocabulary learning in China. Under the guidance of multimedia learning theory, this paper puts forward the contents and ways to further study English vocabulary deliberate learning under the condition of multimedia technology.
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)教育學(xué)院;淮北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：2011年度教育部人文社科項(xiàng)目“支持英語(yǔ)詞匯刻意學(xué)習(xí)的多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知模型和認(rèn)知工具研究”(項(xiàng)目編號(hào):11YJA880047)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G434

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本文編號(hào)：2306874