發(fā)布時間：2017-10-04 18:40

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生的人格特征與心理健康的相關(guān)性

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【摘要】：目的調(diào)查大學(xué)新生的人格特征與心理健康狀況,研究心理健康教育對策。方法使用中國大學(xué)生人格量表(CCSPS)和中國大學(xué)生心理健康量表(CCSMHS)對某大學(xué)新生2182人進行調(diào)查。結(jié)果大學(xué)新生在活躍、堅韌、利他、隨和4個因素的T分均值低于常模;活躍、堅韌、隨和與心理健康各維度得分呈負相關(guān)(P0.01)。結(jié)論大學(xué)新生的一些人格特征與其心理健康狀況有顯著關(guān)系。對其進行心理健康教育時,應(yīng)重點培養(yǎng)其積極的人格品質(zhì)。
【作者單位】： 中國.四川瀘州醫(yī)學(xué)院心理健康教育咨詢中心 瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院心理診療科 瀘州醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院心理學(xué)教研室 瀘州醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院心理學(xué)教研室 瀘州醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院心理學(xué)教研室 瀘州醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院心理學(xué)教研室
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)新生 中國大學(xué)生人格量表 中國大學(xué)生心理健康量表 心理健康教育 人格特征 心理健康狀況 相關(guān)性 健康教育對策 小城鎮(zhèn) 中小城市
【基金】：四川省教育廳2005年度課題“青少年互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成癮行為的人格特征研究”
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 心理健康是大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),適應(yīng)社會需要的必備基本素質(zhì)。加強大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重要舉措,是促進大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段,是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。世界衛(wèi)生組織把健康定義為“在生理、心理和社會

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5 記者 呂鵬;農(nóng)行為特困生開啟入學(xué)大門[N];人民日報海外版;2000年

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10 記者 江夏;農(nóng)業(yè)銀行向大學(xué)新生發(fā)放助學(xué)貸款[N];人民日報;2001年

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3 陳君;大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)、社會支持及其關(guān)系的調(diào)查研究[D];華中師范大學(xué);2003年

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8 李嵐;大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者元認知語言學(xué)習(xí)策略研究[D];山東師范大學(xué);2004年

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10 劉建鴻;大學(xué)新生應(yīng)對靈活性類型的界定及其與入學(xué)適應(yīng)關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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本文編號：972232