本文關(guān)鍵詞：后現(xiàn)代課程論者對(duì)泰勒原理的誤判

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【摘要】：
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 泰勒原理 后現(xiàn)代課程 行為目標(biāo) 教育目標(biāo) 目標(biāo)模式 斯坦豪斯 課程理論 課程與教學(xué) 批判 論者
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 泰勒原理(Tyler Rationale)由相互依存的課程編制原理和課程評(píng)價(jià)原理組成�！霸谡n程理論中,沒有比目標(biāo)模式所引起的爭(zhēng)論更多的理論了�！边@里的目標(biāo)模式,指的便是泰勒原理。的確,泰勒原理產(chǎn)生以來,人們對(duì)它褒貶不一,而一批后現(xiàn)代課程論者的批判尤為刺耳。在他們種種的批判之中

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本文編號(hào)：969601