本文關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義理論探源

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【摘要】：本文試圖追溯建構(gòu)主義心理學(xué)的哲學(xué)和心理學(xué)淵源,并在此基礎(chǔ)上剖析建構(gòu)主義的基本理論假設(shè),探討建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀和建構(gòu)主義心理學(xué)理論對(duì)職業(yè)教育的啟示。
【作者單位】： 徐州師范大學(xué)教科院 徐州師范大學(xué)教科院
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義 學(xué)習(xí)觀 職業(yè)教育
【分類(lèi)號(hào)】：G40
【正文快照】： 自20世紀(jì)60年代以來(lái),認(rèn)知心理學(xué)所取得的豐碩成果對(duì)教育心理領(lǐng)域的研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,提高了心理學(xué)在教育實(shí)際領(lǐng)域的可應(yīng)用價(jià)值,被喻為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命”[1]的建構(gòu)主義心理學(xué)思想,是當(dāng)代心理學(xué)理論中行為主義發(fā)展到認(rèn)知主義以后的進(jìn)一步發(fā)展。本文試圖追溯

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本文編號(hào)：960373