本文關鍵詞：建構主義理論探源

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【摘要】：本文試圖追溯建構主義心理學的哲學和心理學淵源,并在此基礎上剖析建構主義的基本理論假設,探討建構主義的學習觀和建構主義心理學理論對職業(yè)教育的啟示。
【作者單位】： 徐州師范大學教科院 徐州師范大學教科院
【關鍵詞】： 建構主義 學習觀 職業(yè)教育
【分類號】：G40
【正文快照】： 自20世紀60年代以來,認知心理學所取得的豐碩成果對教育心理領域的研究產生了深遠的影響,提高了心理學在教育實際領域的可應用價值,被喻為是“當代教育心理學中的一場革命”[1]的建構主義心理學思想,是當代心理學理論中行為主義發(fā)展到認知主義以后的進一步發(fā)展。本文試圖追溯

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