本文關(guān)鍵詞：教育目的含義的哲學(xué)辨思

  更多相關(guān)文章： 教育目的 教育精神 哲學(xué) 含義 認(rèn)識(shí)論 本質(zhì)屬性 概念內(nèi)涵 教育功能 研究 教育目標(biāo)

【摘要】：
【關(guān)鍵詞】： 教育目的 教育精神 哲學(xué) 含義 認(rèn)識(shí)論 本質(zhì)屬性 概念內(nèi)涵 教育功能 研究 教育目標(biāo)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 王晨光、謝利民在《東北師大學(xué)報(bào)》2008年第3期撰文指出,當(dāng)前研究教育目的的主要意義有二:一是進(jìn)一步明確和規(guī)范教育目的的概念內(nèi)涵和本質(zhì)屬性;二是從認(rèn)識(shí)論角度探討達(dá)成教育目的的基本脈絡(luò)和途徑。教育目的是一種主體指向的學(xué)術(shù)范疇,包含著一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜的概念體系。筆者根據(jù)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳偉花;;論哲學(xué)視域中人的教育與幸福[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2010年06期

2 王晨光;謝利民;;教育目的含義的哲學(xué)辨思[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

3 紀(jì)陽輝;;文化教育與社會(huì)和諧[J];科教文匯(中旬刊);2007年09期

4 ;教育目的含義的哲學(xué)辨思[J];武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

5 李璐;教育學(xué)中的倫理學(xué)問題初探[J];九江師專學(xué)報(bào);1989年Z1期

6 張?jiān)苽?李慧萍;重新審視和調(diào)節(jié)教學(xué)中的幾個(gè)基本關(guān)系[J];山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2000年07期

7 吳曉麗;蔡元培的美育思想及其啟示[J];大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

8 曹永國;韓綺君;;人的終結(jié)和教育目的:后現(xiàn)代主義的現(xiàn)代意蘊(yùn)[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

9 安超;安濤;;杜威,離中國有多遠(yuǎn)——杜威教育思想對(duì)中國教育的啟示[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2006年07期

10 譚敏;范怡紅;;西方當(dāng)代全人教育思想探析[J];外國教育研究;2006年09期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周瑞;;由教育目的引發(fā)的思考[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

2 肖鳳彬;;從社會(huì)存在看教育目的的演變[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（馬克思主義研究學(xué)科卷）[C];2007年

3 李學(xué);容中逵;;論教育目的的生成性——基于杜威與懷特海的比較分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 許夢(mèng)瀛;;論荀子的教育目的[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 李孟星;;校園文化建設(shè)及其實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的功能[A];貫徹“十七大”精神，建設(shè)先進(jìn)校園文化——廣西首屆校園文化建設(shè)論壇論文集[C];2007年

6 李文贊;;構(gòu)建和諧教育的思考[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

7 姚家群;;赫爾巴特和杜威教育思想異同說[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

8 蔡芳;羅祖兵;;教育究竟需要什么樣的目的——杜威“教育無目的”論的現(xiàn)實(shí)思考[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 劉錫印;;科普展品設(shè)計(jì)中幾個(gè)問題的思考[A];2004年科技館學(xué)術(shù)年會(huì)論文選編[C];2004年

10 耿淑玲;伍成泉;;從《抱樸子外篇》看葛洪的世俗教育觀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 陳瑾;一條走廊也能達(dá)成教育目的[N];成都日?qǐng)?bào);2009年

2 翟建會(huì)（作者單位系澤州縣下村鎮(zhèn)中學(xué)）;教師要把育人放在重要位置[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2006年

3 肖擎;讓教育的價(jià)值觀明確起來[N];長江日?qǐng)?bào);2005年

4 華東師范大學(xué)教育學(xué)系副教授 黃向陽;德育：淡化“工作意識(shí)”強(qiáng)化“目的意識(shí)”[N];中國教育報(bào);2007年

5 本報(bào)記者 盧國華;奇思妙想展智慧[N];閩北日?qǐng)?bào);2009年

6 本報(bào)評(píng)論員;確立三個(gè)支點(diǎn) 明確教育目的[N];檢察日?qǐng)?bào);2000年

7 胡 楊;給學(xué)生法治待遇[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2005年

8 楓溪區(qū)云光中學(xué) 蔡彬;美術(shù)欣賞課中的審美素質(zhì)教育[N];潮州日?qǐng)?bào);2008年

9 華東師范大學(xué)研究員，，浙江大學(xué)教授 單中惠;走近外國中小學(xué)教育[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2007年

10 沈峰;給學(xué)生申辯的權(quán)利：一種看得見的民主[N];工人日?qǐng)?bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張惠淑;中國少數(shù)民族教育目的需要之研究[D];西南大學(xué);2007年

2 吳曉蓉;儀式中的教育[D];西南師范大學(xué);2003年

3 劉留;論美國學(xué)校體育課程的生命關(guān)懷[D];北京體育大學(xué);2012年

4 湯廣全;自由與和諧[D];華中師范大學(xué);2008年

5 馮青來;文化與教育[D];華中師范大學(xué);2007年

6 王喜娟;美國綜合高中發(fā)展危機(jī)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 吳洪偉;當(dāng)代中國中小學(xué)紀(jì)律實(shí)踐價(jià)值取向研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 康偉;師生主體間性理論與實(shí)踐研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

9 龍藜;文化視野中的藏區(qū)小學(xué)與社區(qū)關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2009年

10 趙崇樂;體育審美教育觀研究[D];東北師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 歐陽葉;民族文化視野中教育目的之研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

2 吳瑕;新中國成立以來我國教育目的人性論認(rèn)識(shí)演變研究[D];西南大學(xué);2011年

3 姚永萍;四川省藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生教育目的的調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2011年

4 方建鋒;論影響我國教育目的實(shí)現(xiàn)的主要原因[D];華東師范大學(xué);2001年

5 李鴿飛;20世紀(jì)下半葉美國中等教育目的的演變研究[D];華南師范大學(xué);2004年

6 張燕軍;中美教育目的的取向之比較分析—個(gè)人、家庭、國家教育目的的視角及其整合[D];四川師范大學(xué);2004年

7 盧珊;盧梭教育思想對(duì)我國當(dāng)今教育的啟示[D];東北師范大學(xué);2011年

8 曹永國;后現(xiàn)代主義視野下的教育目的探析[D];陜西師范大學(xué);2002年

9 景霞;芻議教育中的懲罰[D];山東師范大學(xué);2006年

10 平功波;布列欽卡教育科學(xué)思想述評(píng)[D];華南師范大學(xué);2003年

本文編號(hào)：955043