本文關(guān)鍵詞：內(nèi)蒙古牧區(qū)教育公共投入研究

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【摘要】： 十七大報(bào)告提出,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,努力辦好讓人民群眾滿意的教育。近年來,盟、旗兩級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)增長(zhǎng)”和達(dá)到了“三個(gè)比例”,但目前教育經(jīng)費(fèi)仍然十分緊張,農(nóng)牧區(qū)教育經(jīng)費(fèi)不足更為突出。而牧區(qū)由于獨(dú)特的文化背景、地域分布、少數(shù)民族集聚等自身的特點(diǎn)和歷史,在教育上形成不同于城鎮(zhèn)和農(nóng)村的特點(diǎn),但目前牧區(qū)教育財(cái)政性投入不足尤為緊迫。因此合理配置教育資源,注重向牧區(qū)傾斜,真正使牧區(qū)子女同城鎮(zhèn)子女一樣享有公平教育,經(jīng)費(fèi)保障是重中之重。確保教育在牧區(qū)優(yōu)先發(fā)展落到實(shí)處,公共財(cái)政對(duì)牧區(qū)教育的支持責(zé)無旁貸。 本文采用系統(tǒng)分析的方法,對(duì)內(nèi)蒙古牧區(qū)教育公共財(cái)政投入的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了實(shí)證分析。結(jié)果表明:加大牧區(qū)教育公共財(cái)政投入具有重要作用。內(nèi)蒙古牧區(qū)教育公共財(cái)政投入目前存在一些問題,主要表現(xiàn)在:投入不足,財(cái)政體制不完善,財(cái)政性教育支出結(jié)構(gòu)不合理,牧區(qū)民族教育的特殊性體現(xiàn)不足等。作者運(yùn)用教育學(xué)、公共財(cái)政學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面的原理,通過總結(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家的教育公共財(cái)政投入的歷史經(jīng)驗(yàn),分析了阻礙內(nèi)蒙古牧區(qū)教育發(fā)展的原因,既有歷史的比如我國(guó)長(zhǎng)期二元結(jié)構(gòu),政府對(duì)牧區(qū)教育投入落后于城市,導(dǎo)致牧區(qū)教育長(zhǎng)期缺失;又有由于牧區(qū)自身的特點(diǎn)如文化內(nèi)涵、地域分布、少數(shù)民族集聚雙語授課等教學(xué)成本偏高。依據(jù)自治區(qū)“十一五”發(fā)展規(guī)劃,為推進(jìn)社會(huì)主義新牧區(qū)建設(shè),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),加快少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,提出了今后優(yōu)先發(fā)展牧區(qū)教育的目標(biāo):鞏固和發(fā)展“普九”成果,保證牧區(qū)稅費(fèi)改革后,牧區(qū)義務(wù)教育投入不比改革前少;2010年—2020年牧區(qū)教育的財(cái)政性資金占GDP的4.5%—5.1%;高中教育財(cái)政性資金上升到80%,向發(fā)達(dá)國(guó)家教育的平均水平靠近。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)提出了政策性建議:完善牧區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入體制,建立從中央到地方各級(jí)政府合理分擔(dān)的投資體制;建立規(guī)范的中央財(cái)政對(duì)地方的轉(zhuǎn)移支付制度;健全牧區(qū)教育投入體制法制化建設(shè);強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督。
【關(guān)鍵詞】：內(nèi)蒙古 牧區(qū)教育 公共產(chǎn)品 財(cái)政性投入
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G527
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 引言9-13
• 一、研究目的及意義9-10
• 二、研究現(xiàn)狀10-11
• 三、研究方法11-13
• 第一章 內(nèi)蒙古牧區(qū)教育現(xiàn)狀13-19
• 一、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育的發(fā)展歷史13-16
• 二、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育存在問題16-19
• 第二章 內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)教育財(cái)政性投入存在的問題19-38
• 一、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育是公共產(chǎn)品19-21
• 二、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育財(cái)政性投入現(xiàn)狀21-23
• 三、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育投入存在的主要問題23-30
• 四、個(gè)案分析——阿拉善左旗教育財(cái)政性投入情況30-36
• 五、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育存在的根本問題36-38
• 第三章 國(guó)外教育財(cái)政制度借鑒經(jīng)驗(yàn)38-42
• 一、國(guó)外基礎(chǔ)教育財(cái)政制度借鑒經(jīng)驗(yàn)38-40
• 二、各國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政制度的主要特點(diǎn)40-42
• 第四章 內(nèi)蒙古牧區(qū)優(yōu)先發(fā)展教育的思考與建議42-47
• 一、內(nèi)蒙古牧區(qū)教育財(cái)政性投入目標(biāo)42-43
• 二、完善牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入體制43-47
• 結(jié)束語47-48
• 注釋48-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 致謝53-54
• 攻讀碩士學(xué)位論文期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文54

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5 羅昊e，

本文編號(hào)：912970