本文關(guān)鍵詞：教師教育模式的發(fā)展與思考

  更多相關(guān)文章： 教師教育體系 模式 學術(shù)性 專業(yè)性 中等師范教育 教師專業(yè)化 教師教育改革 高等師范學校 教育實習 師范教育體系

【摘要】：近幾年來,教師專業(yè)化已成為國際教師教育與教師制度改革的主題和方向。從古今中外教師教育發(fā)展的軌跡可以看出,教師專業(yè)化曾幾度被高度重視過,但師范教育體系的封閉與開放、師范教育的學術(shù)性與專業(yè)性之矛盾始終交替存在�？偨Y(jié)和借鑒發(fā)達國家以及我國教師教育改革的經(jīng)驗及教訓,當前我國教師教育改革應(yīng)在促進專業(yè)化的同時保持學科知識的先進性,努力實現(xiàn)教師教育學術(shù)性與專業(yè)性的雙重提升。
【作者單位】： 溫州大學
【關(guān)鍵詞】： 教師教育體系 模式 學術(shù)性 專業(yè)性 中等師范教育 教師專業(yè)化 教師教育改革 高等師范學校 教育實習 師范教育體系
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 眾所周知,教育是推動社會經(jīng)濟發(fā)展和文化進步的重要因素,而教師又是促進教育發(fā)展的重要力量。只有高素質(zhì)的教師,才能造就高質(zhì)量的教育。近幾年來,教師專業(yè)化已成為國際教師教育與教師制度改革的主題和方向。從古今中外教師教育發(fā)展的軌跡可以看出,教師專業(yè)化曾幾度被高度重視

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鐘秉林;教師教育的發(fā)展與師范院校的轉(zhuǎn)型[J];教育研究;2003年06期

2 萬明鋼;教師教育課程體系研究——以師范大學教育學院教師教育課程體系建構(gòu)為例[J];課程.教材.教法;2005年07期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李素敏;發(fā)達國家中小學教師繼續(xù)教育的法規(guī)保障機制[J];保定師范�？茖W校學報;2005年03期

2 阮成武;整合與分化:中小學教師教育專業(yè)化的比較研究[J];比較教育研究;2002年11期

3 龔興英;日本教師資格制度的特點及其啟示[J];比較教育研究;2004年05期

4 亓俊國;西方中小學教師聘任模式的比較分析[J];比較教育研究;2004年05期

5 鐘秉林;觀念和制度創(chuàng)新:大學的核心競爭力與師范院校的轉(zhuǎn)型[J];北京師范大學學報(社會科學版);2003年05期

6 邱曉紅;中美中小學教師教育培養(yǎng)機構(gòu)比較研究[J];重慶大學學報(社會科學版);2003年06期

7 劉曙峰;語文學科獨立的歷程與反思——從建國后中學語文教材發(fā)展史看語文學科建設(shè)[J];湘南學院學報;2004年06期

8 柳海民;新世紀中國師范教育改革與發(fā)展構(gòu)想[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2000年02期

9 王勇鵬;“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展”與農(nóng)村教師專業(yè)化成長[J];湖南第一師范學報;2005年01期

10 佘正松,李化樹;論教師教育的體系架構(gòu)與政策取向[J];西華師范學院學報(社會科學版);2003年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃紅艷;;淺論教師的自主性專業(yè)化發(fā)展[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學;2003年

2 唐松林;農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)研究[D];華東師范大學;2004年

3 任學印;教師入職教育理論與實踐比較研究[D];東北師范大學;2004年

4 伊繼東;云南高等師范教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學;2004年

5 黃愛峰;體育教師教育專業(yè)化研究[D];南京師范大學;2005年

6 李江林;高師理科專業(yè)教育改革研究[D];華中科技大學;2005年

7 畢正宇;教育政策執(zhí)行模式研究[D];華中師范大學;2006年

8 楊榮昌;教師繼續(xù)教育課程體系研究[D];華東師范大學;2006年

9 王憲平;課程改革視野下教師教學能力發(fā)展研究[D];華東師范大學;2006年

10 李敏;美國教育政策問題研究[D];華東師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李友玉;小學代課教師問題研究[D];華中師范大學;2000年

2 郝振君;當代國外農(nóng)村教育理論的國際比較與啟示[D];陜西師范大學;2001年

3 陳金龍;西北貧困地區(qū)小學校本師資培訓研究與實驗[D];西北師范大學;2001年

4 黃愛鋒;面向21世紀我國體育教師教育課程改革研究——體育教育專業(yè)本科課程發(fā)展的歷史回顧、展望及改革對策[D];華中師范大學;2001年

5 鄭利明;高師化學系課程結(jié)構(gòu)的改革研究[D];曲阜師范大學;2001年

6 張曉義;筑波大學體育學群與北京體育大學體育教育專業(yè)課程設(shè)置的比較研究[D];東北師范大學;2002年

7 傅樹京;PDS：美國教師專業(yè)發(fā)展的政策性選擇[D];首都師范大學;2002年

8 林順英;體育教師教育：國際比較[D];福建師范大學;2003年

9 嚴軍;論高師俄語專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置[D];東北師范大學;2003年

10 余芳;我國公立中小學校和教師關(guān)系的法理學探析[D];華南師范大學;2003年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鐘秉林;教師教育的發(fā)展與師范院校的轉(zhuǎn)型[J];教育研究;2003年06期

2 劉岸英;教師專業(yè)化:教師教育的基本走向[J];教育探索;2002年07期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹鐘周 ,默;人口學和人的生活質(zhì)量[J];國外社會科學;1980年11期

2 M.德魯洛維奇 ,劉利圭;社會主義無須粉飾[J];國外社會科學;1980年03期

3 ;中國要什么樣的經(jīng)濟管理體制[J];今日中國(中文版);1980年Z2期

4 諾頓·金斯伯格;葉光庭;;《中國王朝時代晚期的城市》[J];杭州大學學報(哲學社會科學版);1980年04期

5 ;未來跳高冠軍模式[J];武漢體育學院學報;1981年03期

6 ;未來跳遠冠軍模式[J];武漢體育學院學報;1981年03期

7 金天;L.克萊因獲1980年諾貝爾經(jīng)濟學獎[J];國外社會科學;1981年01期

8 楊令;;《美國的對外政策——模式與過程》[J];山西大學學報(哲學社會科學版);1981年02期

9 З·Г.柯斯佳什金;施元芳;;蘇聯(lián)普通學校未來(1990—2000年)的一種模式[J];外國教育研究;1981年02期

10 文正林;;我們正在建立一種全南斯拉夫的社會主義文化[J];世界民族;1981年S1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭敏;陳桂琛;王亞軍;;青海湖地區(qū)生態(tài)環(huán)境與持續(xù)發(fā)展[A];青海資源環(huán)境與發(fā)展研討會論文集[C];1995年

2 鄧明晰;;固體板中蘭姆波的積累二次諧波發(fā)生[A];中國聲學學會1999年青年學術(shù)會議[CYCA'99]論文集[C];1999年

3 董玉珊;茅紹智;;自堊紀中期缺氧事件的研究現(xiàn)狀[A];第四屆全國青年地質(zhì)工作者學術(shù)討論會論文集[C];1999年

4 喻亨祥;夏斌;劉家遠;;東準噶爾地區(qū)花崗巖類及有關(guān)礦床特征、形成地球動力學背景和模式[A];第四屆全國青年地質(zhì)工作者學術(shù)討論會論文集[C];1999年

5 盧光輝;王京國;;臺灣雨水徑流之模擬利用[A];21世紀中國水文科學研究的新問題新技術(shù)和新方法——中國地理學會水文專業(yè)委員會第七次全國水文學術(shù)會議文集[C];1999年

6 吳國平;徐忠祥;;ART網(wǎng)絡(luò)油氣圈閉異常分類法[A];1999年中國地球物理學會年刊——中國地球物理學會第十五屆年會論文集[C];1999年

7 陳春雷;馬駿;王克協(xié);;均勻介質(zhì)包圍的固體圓柱中模式波求取方法的改進[A];1999年中國地球物理學會年刊——中國地球物理學會第十五屆年會論文集[C];1999年

8 賈志云;蔣志剛;王祖望;;哺乳動物的交配行為模式[A];中國動物科學研究——中國動物學會第十四屆會員代表大會及中國動物學會65周年年會論文集[C];1999年

9 陳宏民;王浣塵;;計劃與市場雙重調(diào)控下的經(jīng)濟運行分析[A];全國青年管理科學與系統(tǒng)科學論文集（第2卷）[C];1993年

10 李龍洙;李哲奎;金相民;;大規(guī)模復雜系統(tǒng)的智能結(jié)構(gòu)模式及其可協(xié)調(diào)性[A];復雜巨系統(tǒng)理論·方法·應(yīng)用——中國系統(tǒng)工程學會第八屆學術(shù)年會論文集[C];1994年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 唐景莉;師范教育要開放？[N];中國教育報;2001年

2 ;完善教師教育體系 推進教師教育發(fā)展[N];中國教育報;2001年

3 天津市教育委員會主任 何致瑜;天津基礎(chǔ)教育要率先達到中等發(fā)達國家水平[N];中國教育報;2001年

4 教育部師范教育司司長 馬立;努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍[N];中國教育報;2001年

5 ;大學校長說教師專業(yè)化[N];中國教育報;2001年

6 記者 劉微 趙建春;研討基礎(chǔ)教育改革與教師教育[N];中國教育報;2001年

7 記者 王瑛、胡博理;我省提高中小學教師水平有新舉措[N];河北日報;2001年

8 記者 于克 金姝;加快基礎(chǔ)教育改革發(fā)展[N];吉林日報;2001年

9 ;夯實科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程[N];人民日報;2001年

10 記者　符德新　譚南周;教師教育要與時俱進適度超前發(fā)展[N];中國教育報;2002年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 荊海;IPS液晶顯示模式的研究[D];中國科學院長春光學精密機械與物理研究所;2000年

2 姚仁太;多堆廠址大氣彌漫問題及大氣排放限值的優(yōu)化規(guī)劃問題研究[D];中國原子能科學研究院;2000年

3 陳德明;泥石流與主河水流交匯機理及其河床響應(yīng)特征[D];中國水利水電科學研究院;2000年

4 李艷翎;經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期中國競技體育運行的研究[D];北京體育大學;2000年

5 李劍;局部放電灰度圖象識別特征提取與分形壓縮方法的研究[D];重慶大學;2001年

6 程亮;“印刷電路板預(yù)電離”TEA CO2激光器及脈沖形成網(wǎng)絡(luò)放電研究[D];中國科學院電子學研究所;2001年

7 朱新羽;反射式半波補償非扭曲向列液晶顯示模式[D];中國科學院長春光學精密機械與物理研究所;2001年

8 熊峰;基于DNC技術(shù)的二層車間控制模式的研究和應(yīng)用[D];重慶大學;2001年

9 王得祥;西北地區(qū)退耕還林（草）及其植被恢復途徑研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2001年

10 劉宏;經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、企業(yè)重組與公司治理[D];廈門大學;2001年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉凌;公路建設(shè)投融資問題研究[D];長安大學;1999年

2 趙景華;我國企業(yè)經(jīng)營管理模式探討[D];山東大學;1986年

3 李琦;電子商務(wù)研究——兼談B2B電子商務(wù)平臺解決方案[D];天津工業(yè)大學;2000年

4 宋立波;飛行器運控模式仿真研究[D];中國科學院空間科學與應(yīng)用研究中心;2000年

5 周玉霞;基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作式CAI設(shè)計模式[D];河北大學;2000年

6 糜祖慧;戴爾電腦公司電子商務(wù)模式與物流配送[D];電子科技大學;2000年

7 王春霞;信息化在業(yè)務(wù)流程再造中的應(yīng)用[D];大連理工大學;2000年

8 龐佑林;農(nóng)地資源開發(fā)與土地持續(xù)利用研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2000年

9 甄永健;托盤結(jié)構(gòu)及裝載模式CAD軟件的研制[D];西安理工大學;2000年

10 王秋麗;林業(yè)科學成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀與對策研究[D];中國林業(yè)科學研究院;2000年

，

本文編號：903362