本文關(guān)鍵詞：法理學(xué)視角下的受教育權(quán)利分析——論“就近入學(xué)”和“擇校”的可協(xié)調(diào)性

  更多相關(guān)文章： 法理學(xué)視角 就近入學(xué) 擇校制 受教育權(quán)利 教育公平 義務(wù)教育法 弱勢群體 公民權(quán)利 公民受教育權(quán) 教育機會均等

【摘要】：近年來,圍繞就近入學(xué)和擇校展開的論爭是教育領(lǐng)域中的熱點話題。從法理學(xué)的視角來看,就近入學(xué)和擇校二者均是公民權(quán)利的內(nèi)容,但擇校體現(xiàn)了公民權(quán)利的更高要求,而就近入學(xué)是實現(xiàn)這種權(quán)利的必然途徑。要協(xié)調(diào)二者,須在貫徹就近入學(xué)政策的基礎(chǔ)上擴大教育選擇范圍,以法律和政策規(guī)范擇校行為,并對弱勢群體實行特殊支持政策。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 法理學(xué)視角 就近入學(xué) 擇校制 受教育權(quán)利 教育公平 義務(wù)教育法 弱勢群體 公民權(quán)利 公民受教育權(quán) 教育機會均等
【基金】：教育部人文社會科學(xué)青年項目“中國城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距的政策分析”(項目批號:06JC880002)的研究成果之一
【分類號】：G521
【正文快照】： 學(xué)界一般認為,就近入學(xué)與擇校,從公民的受教育選擇權(quán)角度來看,代表了兩種截然相對、非此即彼的入學(xué)方式。本文通過梳理圍繞二者所展開的爭論,從法理學(xué)的角度對二者所各自保障和體現(xiàn)的公民受教育權(quán)利進行分析,認為二者并非相互對立,而是相輔相成、可以相互協(xié)調(diào)的。一、回溯就

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 文東茅;;我國城市義務(wù)教育階段的擇校及其對弱勢群體的影響[J];北京大學(xué)教育評論;2006年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 強昌文;弱勢群體權(quán)益法律保護意義論綱[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年03期

2 李靜;;陪審制度的文化解讀——兼論我國新陪審制度[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年06期

3 周開寧;;契約精神與和諧社會[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年01期

4 陳治國;論羅爾斯正義觀的三個理論向度及其表征[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2002年05期

5 王文科;經(jīng)濟全球化、全球問題與全球倫理[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年01期

6 奚瑋,何艷芳;“治愈”抑或“緩解”:死刑復(fù)核程序改革論析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2005年03期

7 王大鵬;羅爾斯“正義國家”理論初探[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年05期

8 夏文斌;公平原則與和諧社會的建構(gòu)[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年02期

9 劉長明;和諧:一種新的正義視野[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年06期

10 王婷;社會公正和新型公共領(lǐng)域的建構(gòu)[J];北方論叢;2005年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃旦;;新聞自由：新聞媒介職業(yè)化的政治基礎(chǔ)——對西方新聞自由思想歷史發(fā)展的再思考[A];信息化進程中的傳媒教育與傳媒研究——第二屆中國傳播學(xué)論壇論文匯編（上冊）[C];2002年

2 徐陽光;;論財政轉(zhuǎn)移支付法與和諧社會公平正義理念之實現(xiàn)[A];中國法學(xué)會財稅法學(xué)研究會2007年會暨第五屆全國財稅法學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

3 王飛;;民企“原罪”問題的刑法學(xué)辨正[A];2005年貴州省法學(xué)會刑法學(xué)年會論文集[C];2005年

4 劉愛東;王慧;周亮;;制度倫理視角下獨立審計信用監(jiān)管機制研究[A];中國會計學(xué)會高等工科院校分會2006年學(xué)術(shù)年會暨第十三屆年會論文集[C];2006年

5 包世琦;;制度建設(shè)：實現(xiàn)社會公平正義的根本途徑[A];堅持科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧社會——全國社科院系統(tǒng)鄧小平理論研究中心第十二屆年會暨理論研討會論文集[C];2007年

6 王小錫;;實現(xiàn)和諧社會的道德思考[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（上）[C];2006年

7 馮建軍;;社會公正與教育公正[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

8 楊秀香;;走向制度化的倫理學(xué)——對中國現(xiàn)代化進程中道德建設(shè)的反思[A];繁榮·和諧·振興——遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會獲獎成果文集[C];2007年

9 胡元聰;;從權(quán)利與義務(wù)平衡的角度解決我國的“三農(nóng)”問題[A];2005年中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會年會論文集[C];2005年

10 劉寶才;馬菊霞;;中國傳統(tǒng)正義觀[A];中國寶雞張載關(guān)學(xué)與東亞文明學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 叢日云;基督教二元政治觀與近代自由主義[D];天津師范大學(xué);2001年

2 劉驚鐸;道德體驗論[D];南京師范大學(xué);2002年

3 邱本;自由競爭與秩序調(diào)控[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2000年

4 余涌;道德權(quán)利研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2000年

5 吳瀚飛;中國公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

6 李茹;政府干預(yù)市場的倫理分析[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

7 陳海光;中國法官制度研究[D];中國政法大學(xué);2002年

8 尹麗;民辦高等學(xué)校的發(fā)展：一個亟待解決的問題[D];華東師范大學(xué);2000年

9 朱家存;走向均衡[D];華東師范大學(xué);2002年

10 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭鵬;論社會正義[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 付陽;司法公正與輿論監(jiān)督[D];廣西師范大學(xué);2000年

3 曾國文;論我國市場經(jīng)濟下勞資關(guān)系的法律調(diào)整[D];蘇州大學(xué);2001年

4 趙文靜;試論責任與責任教育[D];山東師范大學(xué);2001年

5 艾國;憲法觀念問題研究[D];中國政法大學(xué);2001年

6 孟利民;取得時效制度存廢論[D];中國政法大學(xué);2001年

7 王富博;合同格式條款研究[D];中國政法大學(xué);2001年

8 王新宇;法律意識之理論探析[D];中國政法大學(xué);2001年

9 余友輝;經(jīng)濟、倫理與經(jīng)濟倫理[D];江西師范大學(xué);2002年

10 張等菊;道德教育：生態(tài)學(xué)視界的研究及其合理性論證[D];華南師范大學(xué);2003年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 勞凱聲;重構(gòu)公共教育體制:別國的經(jīng)驗和我國的實踐[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

2 葉玉華;教育均衡化的國際比較與政策研究[J];教育研究;2003年11期

3 孫海峰;義務(wù)教育“擇�！眴栴}研究評析[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2005年01期

4 史萬兵,于春艷;美國擇校制度的歷史演變及啟示[J];外國中小學(xué)教育;2005年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 歐陽敏;;提高差生語文成績的體會[J];四川教育;1980年03期

2 陳蓬澤;;讓更多的山區(qū)兒童入學(xué)[J];四川教育;1980年06期

3 ;高中畢業(yè)總復(fù)習(xí)要注意“五防”[J];湖南教育;1980年02期

4 李讓恒;;郴縣教育局抓緊培訓(xùn)幼兒師資[J];湖南教育;1980年06期

5 ;永仁縣采取特殊措施發(fā)展民族教育[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1981年03期

6 潘習(xí)敏;試談辦重點學(xué)校的幾方面問題[J];內(nèi)蒙古社會科學(xué)(漢文版);1982年03期

7 ;百字稿[J];湖南教育;1982年06期

8 柴恩忠;采取多種形式與廠礦企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)[J];寧夏教育;1984年10期

9 ;教訊短波[J];江蘇教育;1984年14期

10 王養(yǎng)華;;方興未艾的“磁性學(xué)�！薄淖兠绹鞘薪逃|(zhì)量的一種學(xué)校模式[J];外國中小學(xué)教育;1985年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 ;上海市離休干部就近入學(xué)辦法[A];中國老年學(xué)學(xué)會2006年老年學(xué)學(xué)術(shù)高峰論壇論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 李建平 通訊員 朱建新;小學(xué)入學(xué)問題多多[N];中國教育報;2000年

2 ;電腦派位 真能派出教育平等嗎[N];中國審計報;2000年

3 雨水;還是就近入學(xué)好[N];經(jīng)濟消息報;2000年

4 記者 戚海燕;中小學(xué)生可就近入學(xué)[N];北京日報;2001年

5 羅兆夫 劉林亞;因地制宜調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局[N];河南日報;2001年

6 秦暉 本報特約記者 楊支柱;秦暉：反對把素質(zhì)教育等同于考試[N];華夏時報;2001年

7 本報記者　劉華蓉;教育均衡：讓孩子都上“好學(xué)�！盵N];中國教育報;2002年

8 記者　楊占蒼;“以縣為主”引出“一盤棋”戰(zhàn)略[N];中國教育報;2002年

9 焦新;教育部有關(guān)部門負責人答記者問[N];中國教育報;2002年

10 本報記者　蘇婷;假戶口真讓學(xué)校頭疼[N];中國教育報;2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 朱家存;走向均衡[D];華東師范大學(xué);2002年

2 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學(xué);2007年

3 李軍;我國義務(wù)教育階段就近入學(xué)政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭利霞;關(guān)于新鄉(xiāng)市小學(xué)升初中實行免試就近入學(xué)政策的研究[D];華中師范大學(xué);2002年

2 桂宇波;美國中小學(xué)擇校研究[D];西南大學(xué);2006年

3 沈俊強;從近十年擇校政策的演變看我國公立學(xué)校體制變革[D];華東師范大學(xué);2006年

4 江賽蓉;我國家長“擇�！钡拈L遠利益分析[D];首都師范大學(xué);2006年

5 王從慶;論學(xué)校場域之外的資本運作[D];南京師范大學(xué);2006年

6 李戰(zhàn)營;中美基礎(chǔ)教育擇校行為的比較研究[D];蘇州大學(xué);2006年

7 王林;民族貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整問題研究[D];云南師范大學(xué);2006年

8 侯妹糶;薄弱學(xué)校存在的問題及其改造對策[D];華中師范大學(xué);2006年

9 王云華;中外擇校問題的對比研究[D];江西師范大學(xué);2006年

10 劉素馨;欠發(fā)達地區(qū)中小學(xué)生擇校行為負面影響的研究[D];江西師范大學(xué);2006年

，

本文編號：902729