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中國教師資格認證制度:問題與對策

發(fā)布時間:2017-09-22 15:02

  本文關(guān)鍵詞:中國教師資格認證制度:問題與對策


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【摘要】:教師資格認證制度的實施,對于調(diào)動更多的社會資源用于教師教育、加強教師隊伍建設(shè)、提高我國教師隊伍素質(zhì)有著十分重要的意義,但目前我國教師資格認證制度還存在認證形式過于簡單、對教師的心理健康關(guān)注不夠,教師資格認證的時效等方面的問題。在教師資格認證過程中需要嚴格把好教師的"入口關(guān)",提高教師心理素質(zhì)和心理健康水平,打破教師資格終身制,實行定期認證,從而促進我國教師資格認證制度的不斷健全與發(fā)展。
【作者單位】: 河南大學(xué)心理學(xué)系 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】教師資格認證制度 心理健康 終身制 定期認證
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 教師資格認證制度是國家對教師實行的法定的職業(yè)許可制度,是國家對專門從事教育教學(xué)人員的最基本要求,是公民獲得教師工作崗位的法定前提條件,它規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。教師資格認證制度全面實施后,只有具有依法取得教師資格的人員才能在各級各類學(xué)校和其他

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本文編號:901474

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