本文關(guān)鍵詞：教育何以促進(jìn)人的幸福

  更多相關(guān)文章： 幸福 幸福感 人本主義 人的全面發(fā)展 基礎(chǔ)教育改革

【摘要】：幸福與幸福感是不同的。幸福是多方面多層次的體系,不同層次的幸福之間可能相互矛盾。個(gè)人幸福與社會發(fā)展是對立統(tǒng)一的,克服人本主義教育觀的錯(cuò)誤傾向,正確處理學(xué)生需要與社會需要之間的關(guān)系,才有利于教育促進(jìn)人的幸福。"教學(xué)回歸生活世界"并不必然導(dǎo)致學(xué)生的幸福。人的全面發(fā)展是人的最高水平的幸福,全面發(fā)展的教育必然能提升人的幸福。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 幸福 幸福感 人本主義 人的全面發(fā)展 基礎(chǔ)教育改革
【分類號】：G40
【正文快照】： “教育與幸�！毙陆蔀橛懻摰臒狳c(diǎn)話題,有其特定的社會背景和學(xué)術(shù)背景。建設(shè)和諧社會、促進(jìn)人的幸福,這是目前我國一切工作的中心,教育和教育研究也不例外,這是眾所周知的社會背景。至于學(xué)術(shù)背景,則主要是教育理論界面臨后現(xiàn)代主義理念的挑戰(zhàn),對傳統(tǒng)教育和教育理論的深入反

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本文編號：885871