本文關(guān)鍵詞：《標(biāo)準(zhǔn)》導(dǎo)向下高師教育技術(shù)公共課程改革的研究與實踐

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【摘要】：本文以高師院校師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)為出發(fā)點,通過調(diào)查分析,找出師范生教育技術(shù)能力與《標(biāo)準(zhǔn)》的差距;通過對教育技術(shù)公共課的現(xiàn)狀分析,提出了以《標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向,從完善培養(yǎng)目標(biāo),教材與《大綱》相結(jié)合等方面對課程體系進行系統(tǒng)設(shè)計,規(guī)范教育技術(shù)公共課,旨在培養(yǎng)和提高師范生教育技術(shù)能力。
【作者單位】： 贛南師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 《標(biāo)準(zhǔn)》師范生 教育技術(shù) 能力 課程 改革
【基金】：中央電化教育館全國教育技術(shù)“十一五”研究規(guī)劃專項課題(063120347)
【分類號】：G652.0;G40-057
【正文快照】： 《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)和《中小學(xué)教學(xué)人員(初級)教育技術(shù)能力培訓(xùn)大綱》(以下簡稱《大綱》)的頒布對提高教師教育水平和層次,建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊伍,具有重大的戰(zhàn)略意義。由于《標(biāo)準(zhǔn)》和《大綱》頒布時間較短,全國千萬在職中

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本文編號：884179