本文關(guān)鍵詞：教師風(fēng)格塑造力探析

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【摘要】：教育的核心競爭力在教師,教師的競爭力在教師的風(fēng)格塑造力。教師的成長離不開自己的內(nèi)在修煉和外在環(huán)境的熏陶。本文著重從教育信仰、師愛的能力、自主創(chuàng)造能力、教學(xué)風(fēng)格與學(xué)生需求匹配力等教師自身修養(yǎng)層面,闡述教師風(fēng)格塑造力的培養(yǎng)過程。
【作者單位】： 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教師 風(fēng)格塑造力 培養(yǎng) 自主創(chuàng)新
【分類號】：G451.6
【正文快照】： 教師的道德、品質(zhì)和人格,對學(xué)生具有重要的影響。在教育過程中,教師的風(fēng)格是對學(xué)生最無形而又最有力的教育,風(fēng)格塑造力是新時期教師競爭力的體現(xiàn)。一、風(fēng)格塑造力是當(dāng)代教師競爭力的體現(xiàn)在教育教學(xué)過程中,每個教師因為自身條件、學(xué)識水平、面臨環(huán)境和教學(xué)對象等諸多要素不同,

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本文編號：870903