發(fā)布時(shí)間：2017-09-17 07:30

  本文關(guān)鍵詞：教師職責(zé)基本內(nèi)涵與現(xiàn)代教育理念

  更多相關(guān)文章： 教師職責(zé) 傳道 授方 啟疑 創(chuàng)新

【摘要】：回應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對人才培養(yǎng)的新要求,依據(jù)現(xiàn)代教育新理念,對教師職責(zé)基本內(nèi)涵進(jìn)行新的探索,提出了"傳道授方啟疑"新概括。筆者對"傳道"與以人為本、德育為先的現(xiàn)代教育理念,"授方"與引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘興趣和潛能的現(xiàn)代教育理念以及"啟疑"與啟發(fā)式教育原則、與鼓勵(lì)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)新人才的現(xiàn)代教育理念的契合進(jìn)行了申論。
【作者單位】： 西北工業(yè)大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院 西北工業(yè)大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 教師職責(zé) 傳道 授方 啟疑 創(chuàng)新
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 胡錦濤總書記于2007年8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話指出:“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵�！贝敲�，教師職責(zé)基本內(nèi)涵是什么?我們依據(jù)新的教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)現(xiàn)代教育理念的新要求，承繼傳

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：868073