本文關鍵詞：省際間義務教育不均衡問題的實證研究——基于生均經(jīng)費的分析指標

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【摘要】：省際間義務教育的均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的關鍵,在基于生均經(jīng)費指標的剖后發(fā)現(xiàn)我國省際間義務教育不均衡問題相當嚴重;通過建立多元回歸模型的分析,筆者認為,省級政府的投入努力程度不高、"省級財政不中立"是省際間義務教育不均衡問題產(chǎn)生的重要原因;為促進省際間義務教育的均衡發(fā)展,中央應加大轉移支付力度,制定制度激勵省級政府投資義務教育的努力程度,出臺科學、合理的公用經(jīng)費充足性標準,重視公用經(jīng)費的專項撥款。
【作者單位】： 北京師范大學教育管理學院;
【關鍵詞】： 不均衡問題 生均經(jīng)費指標 財政中立
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 義務教育均衡發(fā)展是當前我國基礎教育改革的基本理念和戰(zhàn)略選擇,它對于教育公平和社會公平的實現(xiàn)都有著重要的意義。但是,由于中國教育資源稀缺的狀況并未改變,人民對優(yōu)質(zhì)教育資源需求增加與優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足這一對矛盾的存在導致地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、校際間以及群體間在義務

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本文編號：855688