發(fā)布時(shí)間：2017-09-13 05:43

  本文關(guān)鍵詞：英國和諧社會(huì)建設(shè)中公民的權(quán)利與責(zé)任及其對(duì)教育政策的影響

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【摘要】：建立公平、公正、和諧的社會(huì)是歷屆英國政府所追求的目標(biāo),但是福利國家造成了公共開支的負(fù)擔(dān),形成了依賴文化心理,而新自由主義在自由平等條件下的個(gè)人自救使個(gè)人價(jià)值超越了個(gè)體賴以生存的社會(huì)價(jià)值觀與規(guī)范,從而造成了新的不平等和社會(huì)結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定。英國新工黨試圖以積極的福利社會(huì)、社群主義和社會(huì)資本理論為指導(dǎo),平衡公民的權(quán)利與對(duì)社會(huì)發(fā)展責(zé)任之間的關(guān)系,促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心、北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 英國 公民 權(quán)利 社區(qū) 公民教育
【分類號(hào)】：G556.1
【正文快照】： 引言和諧社會(huì)建設(shè)是每個(gè)社會(huì)制度和國家所追求的理想,對(duì)于英國這樣一個(gè)具有等級(jí)社會(huì)和貴族制度文化傳統(tǒng)的國家,如何使社會(huì)公平與其歷史文化傳統(tǒng)和諧并存,如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中各階層與各社會(huì)利益群體之間的矛盾,是歷屆政府所面臨的問題。第二次世界大戰(zhàn)以來,英國的社會(huì)發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 王兆t，

本文編號(hào)：841872