本文關(guān)鍵詞：學(xué)校文化研究的歷史考察——中外比較的視角

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校文化 組織文化 校園文化 歷史演進(jìn) 國(guó)際比較

【摘要】：學(xué)校文化作為一種文化現(xiàn)象早已有之,根據(jù)西方文化教育學(xué)派的觀點(diǎn)分析,教育是一種"文化活動(dòng)",是"文化過(guò)程",它與文化同時(shí)發(fā)生和發(fā)展。國(guó)外學(xué)校文化研究經(jīng)歷了從組織文化到學(xué)校文化的過(guò)程,而我國(guó)學(xué)校文化研究經(jīng)歷了從校園文化到學(xué)校文化的演變。這種變化既是學(xué)校文化理論研究視角的不斷調(diào)整和價(jià)值取向的不斷更新,也是學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐的歷史轉(zhuǎn)向。
【作者單位】： 襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校文化 組織文化 校園文化 歷史演進(jìn) 國(guó)際比較
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 學(xué)校文化作為一種文化現(xiàn)象早已有之,根據(jù)西方文化教育學(xué)派的觀點(diǎn)分析,教育是一種“文化活動(dòng)”,是“文化過(guò)程”,它與文化同時(shí)發(fā)生和發(fā)展。學(xué)校是教育的最主要場(chǎng)所,是人類實(shí)施教育活動(dòng)的最“合法”的機(jī)構(gòu)。學(xué)校雖然是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,但是,學(xué)校自產(chǎn)生以來(lái)也便是一

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