發(fā)布時(shí)間：2017-09-08 17:12

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校心理學(xué)的發(fā)展：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)

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【摘要】：學(xué)校心理學(xué)發(fā)展至今,需要總結(jié)這一學(xué)科的發(fā)展歷史,認(rèn)清目前它所處的位置,以科學(xué)地預(yù)測(cè)它的未來(lái)走向。學(xué)校心理學(xué)起源于19世紀(jì)末的美國(guó),目前已在世界范圍內(nèi)得到推廣和普及;學(xué)校心理學(xué)的未來(lái)發(fā)展空間巨大,管理體系將更為健全,學(xué)校心理學(xué)家的角色功能趨于多元化,學(xué)科化、職業(yè)化兩極同步發(fā)展,學(xué)校心理健康對(duì)話服務(wù)體系將全面構(gòu)建。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校心理學(xué) 學(xué)科發(fā)展歷史 學(xué)科未來(lái)走向
【基金】：上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題2006BJY004的資助
【分類(lèi)號(hào)】：G44
【正文快照】： “學(xué)校心理學(xué)”(Sehool Psyeholo盯)是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是研究學(xué)校教育、教學(xué)情境中各類(lèi)成員(包括學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和學(xué)校管理人員)心理活動(dòng)的規(guī)律，并運(yùn)用心理學(xué)的理論與技術(shù)，解決各種心理問(wèn)題，直接或間接促進(jìn)學(xué)生及學(xué)校有關(guān)人員的身心和諧發(fā)展，提供心理服務(wù)的一門(mén)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：815259