本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生性別角色與兩性交往質(zhì)量的關(guān)系

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【摘要】：為探討性別角色與兩性交往質(zhì)量的關(guān)系,用相關(guān)量表對(duì)311名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,不同性別和性別角色類型者的戀愛(ài)經(jīng)歷均有顯著差異;雙性化和男性化類型者在一般兩性交往質(zhì)量量表上得分顯著高于女性化和未分化類型者;在親密兩性交往質(zhì)量得分上,女生顯著高于男生,雙性化類型者顯著高于未分化類型者。這表明大學(xué)生的性別角色與兩性交往質(zhì)量密切相關(guān),雙性化個(gè)體在一般與親密兩性交往中占有一定優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)心理學(xué)系 浙江師范大學(xué)心理學(xué)系 浙江師范大學(xué)心理學(xué)系
【關(guān)鍵詞】： 性別角色 雙性化 一般兩性交往 親密兩性交往
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1前言目前學(xué)術(shù)界對(duì)性別角色還沒(méi)有統(tǒng)一的定義,美國(guó)心理學(xué)會(huì)和牛津大學(xué)2000年出版的心理學(xué)百科全書(shū)引用了Carroll和Wolpe為性別角色所下的定義:性別角色是由一定的文化所認(rèn)定的適合于男性和女性的行為系統(tǒng),同時(shí)還包括那些被看作是構(gòu)成男性和女性的基本的態(tài)度和情感[1]。傳統(tǒng)的

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本文編號(hào)：806992