發(fā)布時間：2017-09-06 22:24

  本文關(guān)鍵詞：男性研究對性別平等教育的意義

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【摘要】：實現(xiàn)性別平等是男女雙方共同的責(zé)任。父權(quán)制的性別文化對女性不公的同時也使男性受到了傷害。本文在探討男性研究的興起、定位與內(nèi)涵以及性別平等教育相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,反思男性研究與性別平等教育的內(nèi)在聯(lián)系,指出男性研究視角在教育領(lǐng)域的介入,有利于推動性別平等教育的深入發(fā)展和開拓新的實踐可能,如深化性別角色社會化研究,拓展性教育的多元文化取向,豐富與再現(xiàn)校園中的性別文化等。
【作者單位】： 中華女子學(xué)院女性學(xué)系
【關(guān)鍵詞】： 性別平等教育 男性研究 性別角色 男性氣質(zhì)
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、男性參與對實現(xiàn)性別平等的重要性全面理解的社會性別平等所包括的內(nèi)容是:所有人,不論男女,都可以在不受各種成見、嚴格的社會性別角色分工觀念,以及各種歧視的限制下,自由發(fā)展個人能力和自由做出選擇。[1](P40)社會性別平等意味著不同的性別在不同行為、期望和需求等方面

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本文編號：805788