發(fā)布時間：2017-09-06 02:04

  本文關(guān)鍵詞：教師在課堂教學(xué)行為中如何體現(xiàn)教育公平

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【摘要】：教育公平是時下熱門的話題,而作為教育有機(jī)組成部分的課堂教學(xué)中的均衡與公平,則是與學(xué)生聯(lián)系緊密、學(xué)生受益最直接的一部分。就當(dāng)前課堂教學(xué)中的不公平現(xiàn)象進(jìn)行分析,并從課堂教學(xué)的主導(dǎo)者———教師身上尋找出解決不公平問題的對策,從而更好地做到課堂教學(xué)的公平。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育 公平 均衡 交流
【分類號】：G420
【正文快照】： 當(dāng)前,和諧教育成為越來越受關(guān)注的課題。實(shí)現(xiàn)教育公平,必須致力于教育過程各個環(huán)節(jié)的均衡與公平。課堂教學(xué),作為教育過程中一個具體而且相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),在教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否的衡量中有著舉足輕重的地位。因此,課堂上的公平對教育公平的實(shí)現(xiàn)起著十分重要的作用。一、問題:課堂

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本文編號：801501