本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生成就動機與人格差異分析及教學(xué)應(yīng)對策略

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【摘要】：通過對內(nèi)蒙古呼和浩特分高校大學(xué)生共計485名有效被試進行問卷調(diào)查,分析大學(xué)生人格特質(zhì)和成就動機水平是否存在性別差異、年級差異和專業(yè)差異,并探討大學(xué)生人格特質(zhì)與成就動機水平的關(guān)系。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古民族高等�？茖W(xué)校;內(nèi)蒙古師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 成就動機 人格特質(zhì) 內(nèi)外向 應(yīng)對策略 神經(jīng)質(zhì) 精神質(zhì) 顯著性 顯著差異 成功動機
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 成就動機和人格是心理學(xué)研究中的兩個重要領(lǐng)域。通過對成就動機的研究,我們可以對個體的未來做出大體的說明;通過人格研究,我們則可以對個體的特性有一個全面的了解。大學(xué)生是我國受教育水平較高的一個群體,是促進我國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的后備力量,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)已成為

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本文編號：799228