本文關(guān)鍵詞：切實(shí)給農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展以生命關(guān)懷——基于蘇北農(nóng)村教師生存狀態(tài)調(diào)查的思考

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村教師 生存狀態(tài) 專業(yè)發(fā)展 生命關(guān)懷 調(diào)查研究

【摘要】：由于經(jīng)濟(jì)收入較低、社會(huì)地位不高、職業(yè)聲望低下、職業(yè)壓力、心理倦怠等因素,導(dǎo)致農(nóng)村教師生存狀態(tài)窘迫,從而影響了農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的積極性和主動(dòng)性;而低下的教師專業(yè)水平,缺乏應(yīng)有的專業(yè)地位和專業(yè)權(quán)力,則進(jìn)一步加劇職業(yè)壓力,惡化著農(nóng)村教師的生存狀態(tài)。鑒于此,調(diào)整教師政策,減少教師職業(yè)壓力,加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,是改變農(nóng)村教師生存窘境的重要舉措。但是,確立"給農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展以生命關(guān)懷"的理念,幫助他們立足于自身的生命成長(zhǎng)而提升專業(yè)水平,拓展生命的空間,是從根本上解決其生存困境的實(shí)踐訴求。
【作者單位】： 江蘇教育科學(xué)研究院
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教師 生存狀態(tài) 專業(yè)發(fā)展 生命關(guān)懷 調(diào)查研究
【基金】：江蘇省教育規(guī)劃“十一五”重點(diǎn)短期課題“農(nóng)村教師的生存狀態(tài)與專業(yè)發(fā)展問題研究”的研究成果
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、光環(huán)下的無(wú)奈:蘇北農(nóng)村教師生存狀態(tài)調(diào)查的結(jié)果描述我們通過(guò)結(jié)構(gòu)式問卷進(jìn)行調(diào)查。一是把問卷上掛蘇北某縣教育網(wǎng)，通過(guò)壓E板回答問卷，，充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)的“隱蔽”功能，更為真切地了解農(nóng)村教師生存的實(shí)際情況以及個(gè)人體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查共有點(diǎn)擊953次，有效問卷回收率為100%

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：791890