本文關(guān)鍵詞：PISA2003問題解決能力測評及啟示

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【摘要】：PISA2003問題解決能力測評是在問題情景、能力等級、評分等方面形成一個完整的測評體系,具有獨特問題解決能力測評設(shè)計思路。這對我國的測評有許多啟示,我們應(yīng)明確界定測評的核心概念;立足學生,使測評題目情景化、生活化;完善測評的評分細則。
【作者單位】： 上海師范大學生命與環(huán)境學院;
【關(guān)鍵詞】： PISA 問題解決能力測評 解決問題能力 問題情景 學生 等級 系統(tǒng)分析與設(shè)計 問題類型 核心概念 生活化
【分類號】：G420
【正文快照】： 近年來各國的教育者與決策者都十分重視在情景中考查學生的問題解決能力,問題解決能力也成為各國教育改革的重要組成部分。然而,問題解決能力的測評框架一直不夠清晰,致使問題解決能力的測試體現(xiàn)出較大的主觀性和隨意性。PISA(The Programme for International Student Assess，

本文編號：790994