本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論體系探析

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村中小學(xué) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 基本理論 理論基礎(chǔ)

【摘要】：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)是提高農(nóng)村教育質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。文章從農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本構(gòu)成、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本特征、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的研究內(nèi)容和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)施動力等6個方面對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行了全面論述。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 喀什師范學(xué)院信息工程技術(shù)系 喀什師范學(xué)院信息工程技術(shù)系
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村中小學(xué) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 基本理論 理論基礎(chǔ)
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2005年度國家重點(diǎn)課題《西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可持續(xù)發(fā)展中的成本效益問題研究》(課題編號:ACA050002)系列研究成果之一。
【分類號】：G434
【正文快照】： 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)是提高農(nóng)村教育質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。對于農(nóng)遠(yuǎn)理論體系的框架至今沒有現(xiàn)成的答案,也沒有多少經(jīng)驗(yàn)可供參考,因此,就需要農(nóng)遠(yuǎn)研究者用心思考、深入研究。一基本概念1現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師利用現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 郭紹青;;正確認(rèn)識國家農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程中三種硬件模式與教學(xué)模式[J];電化教育研究;2005年11期

2 楊曉宏;賈春燕;;西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成本核算方法研究[J];中國電化教育;2006年11期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫顯元;;論創(chuàng)新——兼論熊彼特的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新理論[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年02期

2 曠浩源;應(yīng)若平;;社會網(wǎng)絡(luò)中的技術(shù)支持對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的影響分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年03期

3 孫強(qiáng);張三元;張俊國;楊春剛;嚴(yán)永峰;;中國綠色食品的特色及其開發(fā)戰(zhàn)略[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2011年03期

4 張瑩;萬巖;;影響消費(fèi)者使用手機(jī)電視的因素分析[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報;2008年05期

5 吳先浪;國際化城市建設(shè)與青少年素質(zhì)現(xiàn)代化[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2005年01期

6 鐘秉樞;蔣家珍;;體育科學(xué)研究選題的誤區(qū)(二)[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2006年12期

7 王富平;創(chuàng)新學(xué)習(xí)素質(zhì)結(jié)構(gòu)初探[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年04期

8 周賓;;影響無線互聯(lián)網(wǎng)使用因素的實(shí)證分析[J];今傳媒;2011年07期

9 翟杰全;;技術(shù)傳播:概念、渠道和企業(yè)實(shí)踐[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

10 高俊寬;;國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)中文讀書頻道解析[J];圖書與情報;2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙歆;;中醫(yī)診斷學(xué)樹狀結(jié)構(gòu)教學(xué)法初探[A];全國第十二次中醫(yī)診斷學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

2 朱麗獻(xiàn);李兆友;;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新采納的基本內(nèi)涵及行為表現(xiàn)[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

3 焦蓓蓓;;中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接的有效方法——淺議有軌嘗試學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

4 趙珍玉;;試論通過科技活動培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)精神[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

5 王虎;;標(biāo)準(zhǔn)、賽事、整合——2006中國手機(jī)電視發(fā)展關(guān)鍵詞解讀[A];中國傳媒大學(xué)第一屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會文集[C];2007年

6 王晉;;面對人肉搜索——倡導(dǎo)合理適度 拒絕暴力侵權(quán)[A];中國傳媒大學(xué)第三屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

7 姜國輝;李耿賢;王宛如;;由知識管理概念推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與示范性——以臺灣為例[A];第11屆海峽兩岸信息管理發(fā)展策略研討會論文集[C];2005年

8 閆宏秀;;技術(shù)物傳播:價值選擇的視角[A];上海市科學(xué)技術(shù)史學(xué)會2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

9 王亮;;模仿——西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)媒介發(fā)展的有效戰(zhàn)略[A];首屆中國傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生論壇論文集[C];2007年

10 王志強(qiáng);潘曉東;;可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的創(chuàng)新擴(kuò)散分析[A];2007中國可持續(xù)發(fā)展論壇暨中國可持續(xù)發(fā)展學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮纓;中小企業(yè)電子商務(wù)采納—實(shí)施—評價影響因素及方法研究[D];江蘇大學(xué);2010年

2 金世余;我國中小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

3 韓明華;基于情境分析的集群企業(yè)知識轉(zhuǎn)移機(jī)理與模型研究[D];浙江工商大學(xué);2011年

4 溫震;高新區(qū)對城市競爭力的影響研究[D];吉林大學(xué);2011年

5 張衛(wèi)東;區(qū)域性科技中介服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 房�？�;國家高等教育理念創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 邱楷;我國地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊激勵機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

8 黃永宜;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究[D];西南大學(xué);2011年

9 楊娟;中國媒介生產(chǎn)融合研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 滕海峰;欠發(fā)達(dá)地區(qū)土地要素對農(nóng)戶生產(chǎn)行為的影響研究[D];蘭州大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁麗;“轉(zhuǎn)基因水稻”事件網(wǎng)絡(luò)傳播中的意見領(lǐng)袖研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 林X;都市青年女性時尚消費(fèi)中意見領(lǐng)袖的傳播影響力研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 王鵬歡;大連市初中生課外閱讀狀況調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 李恭美;影響用戶接受短信廣告的因素分析[D];大連理工大學(xué);2010年

5 丁義萃;中美日作文教學(xué)比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 劉佳佳;民國時期我國自編初中英語教科書研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 翟繼巖;美國中小學(xué)初任教師入職培訓(xùn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 紀(jì)偉麗;生活中的地理在地理教學(xué)中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 劉冰;英國大學(xué)研究生教育的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 尹瑞平;基于產(chǎn)品生命周期理論的主題公園廣告策略研究[D];湘潭大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;常德市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會在桃源縣隆重召開[J];教師;2008年Z1期

2 付凱;;清華泰豪在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目中連續(xù)中標(biāo)[J];中國教育信息化;2007年20期

3 ;關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用的通知[J];湖南政報;2007年15期

4 侯金鳳;;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的調(diào)查與思考——來自遼寧省鞍山市某縣的調(diào)查[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2008年08期

5 楊曉宏;趙向陽;;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2007年11期

6 李偉民;;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育效益研究[J];中小學(xué)電教(下);2011年02期

7 王珠珠;;中國農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育持續(xù)開展的影響因素分析——以教育部、李嘉誠基金會西部農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目為例[J];中國電化教育;2005年02期

8 ;歡迎訂閱《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用�？穂J];中國電化教育;2007年04期

9 ;“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用示范學(xué)�！薄剃柺星囟紖^(qū)馬莊鎮(zhèn)直堡小學(xué)[J];陜西教育(行政版);2009年09期

10 馬永峰;陳玉梅;;論建設(shè)縣級遠(yuǎn)程教育資源[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋琛;趙雙;趙桐;;利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展——農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基本理論研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

2 錢玲;張文娟;徐沙;常鳳媛;鄭黎;;《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育》2010年健康教育專欄數(shù)據(jù)統(tǒng)計[A];第四屆中醫(yī)藥繼續(xù)教育高峰論壇暨中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會換屆選舉會議論文集[C];2011年

3 李萍萍;;面向農(nóng)村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

4 萬倫宇;;農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的金鑰匙[A];改革開放與欠發(fā)達(dá)地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)理論研究[C];2008年

5 游清泉;周一文;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與終身學(xué)習(xí)體系的建立[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

6 鄭植;袁文亮;肖俊聰;;對發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)的運(yùn)營實(shí)踐與思考[A];開創(chuàng)新世紀(jì)的通信技術(shù)——第七屆全國青年通信學(xué)術(shù)會議論文集[C];2001年

7 丁新;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)發(fā)展的比較[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

8 陳曉東;蔡中威;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的校園文化建設(shè)與思考[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

9 艾戩;林博;;關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)能力的探討[A];中國煙草行業(yè)信息化研討會論文集[C];2004年

10 馮平;馬智剛;;淺論中國遠(yuǎn)程教育中的幾個問題[A];電工理論與新技術(shù)2004年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 王云霞;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面覆蓋我市農(nóng)村中小學(xué)[N];蘭州日報;2011年

2 記者丁偉;大力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];人民日報;2003年

3 天水市麥積區(qū)教育局電教館 安首來;談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];甘肅日報;2009年

4 記者　翟帆;大力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];中國教育報;2003年

5 ;前進(jìn)中的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];中國電腦教育報;2005年

6 記者 周元;我省計劃投入6.8億元實(shí)現(xiàn)“班班通”[N];海南日報;2010年

7 本報記者 王志華;從馬背學(xué)校到現(xiàn)代化教學(xué)[N];伊犁日報(漢);2009年

8 侯攀甘肅省成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師;緊抓機(jī)遇 服務(wù)“三農(nóng)”[N];隴南日報;2009年

9 侯攀成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師;突出地域特色 拓展 “農(nóng)遠(yuǎn)”新思路[N];隴南日報;2009年

10 廣元市電化教育館 林正勇;構(gòu)建我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育長效發(fā)展機(jī)制[N];廣元日報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張光;基于網(wǎng)格的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)模型構(gòu)建與研究[D];燕山大學(xué);2010年

2 薛偉;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育5S學(xué)習(xí)支持模式研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 于坤;依法治軍的基本理論問題研究[D];吉林大學(xué);2008年

4 肖正德;農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)改革中的文化沖突問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

5 李愛君;電子貨幣法律問題研究[D];中國政法大學(xué);2005年

6 羅江華;教育資源數(shù)字化的價值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

7 唐保銀;中國公司法經(jīng)濟(jì)分析[D];吉林大學(xué);2008年

8 張月玲;國有非營利組織會計基本理論研究[D];山東科技大學(xué);2004年

9 張洪華;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整中的利益博弈[D];華東師范大學(xué);2011年

10 向曉林;非線性代數(shù)方程組與幾何約束問題求解[D];四川大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉德春;西部地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

2 劉運(yùn)龍;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育綜合管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D];中南大學(xué);2004年

3 柳懷;電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證問題研究[D];天津大學(xué);2003年

4 繆高勇;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 牛婷婷;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

6 呂波;河南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理對策研究[D];鄭州大學(xué);2011年

7 黃巖;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)考試?yán)碚摰难芯考皯?yīng)用[D];東北師范大學(xué);2006年

8 郭峰;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)交互模式研究[D];山東師范大學(xué);2010年

9 高繼寬;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情境下教學(xué)結(jié)構(gòu)模式探討[D];山東師范大學(xué);2003年

10 史e，

本文編號：789286