師范大學(xué)生雙性化人格模式與心理健康的關(guān)系研究
發(fā)布時(shí)間:2017-08-25 04:00
本文關(guān)鍵詞:師范大學(xué)生雙性化人格模式與心理健康的關(guān)系研究
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【摘要】: “雙性化”(androgyny)概念在心理學(xué)范疇內(nèi),一般指兩性心理特征的結(jié)合。自Bem以兩性氣質(zhì)是兩維結(jié)構(gòu)的理論假設(shè)編制Bem性別角色量表(BRSI)之后,開始了雙性化的實(shí)證研究。國(guó)內(nèi)外多數(shù)研究表明雙性化個(gè)體具有較高的心理健康水平,是一種理想的人格模式,但在近年來(lái)的研究中,出現(xiàn)了一些爭(zhēng)議。 本研究運(yùn)用形容詞評(píng)定法編制了“師范大學(xué)生性別角色調(diào)查問(wèn)卷”,問(wèn)卷的信度、效度較好,采用此問(wèn)卷與“癥狀自評(píng)量表SCL-90”對(duì)重慶市四所高校的師范專業(yè)大學(xué)生475人進(jìn)行了測(cè)量。經(jīng)因素分析、方差分析等統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果表明: (1)整體上,師范大學(xué)生性別類型分布特點(diǎn)為雙性化者最多,說(shuō)明雙性化人格特征成為當(dāng)代大學(xué)生理想性別角色的發(fā)展趨勢(shì)。 (2)從性別比較看,男生中雙性化比女性中雙性化多,男生中雙性化比例居多,女性中未分化比例最高。 (3)從專業(yè)比較看,藝術(shù)專業(yè)雙性化比例高達(dá)41.89%,在理科學(xué)生中男性化比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文科學(xué)生男性化,相反地,在文科學(xué)生中女性化比例大于理科學(xué)生女性化。 (4)從年級(jí)比較看,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的雙性化比例低于大四學(xué)生。 (5)師范大學(xué)生的SCL-90得分低于全國(guó)常模,說(shuō)明其心理健康水平低于全國(guó)大學(xué)生。 (6)師范大學(xué)生中,雙性化心理健康最佳,其次為男性化、女性化以及未分化。男性正向特質(zhì)是影響心理健康的關(guān)鍵因素。
【關(guān)鍵詞】:師范大學(xué)生 雙性化人格 心理健康
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:B844.2
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-6
- 1 問(wèn)題提出6-7
- 2 文獻(xiàn)綜述7-16
- 2.1 基本概念7-9
- 2.2 對(duì)雙性化人格的測(cè)量9-11
- 2.3 關(guān)于雙性化人格與心理健康的研究11-12
- 2.4 師范大學(xué)生人格的研究12-13
- 2.5 對(duì)已有研究的總結(jié)13-16
- 3 研究目的與假設(shè)16-17
- 3.1 研究目的16
- 3.2 研究假設(shè)16-17
- 4 研究1 師范大學(xué)生性別角色問(wèn)卷的編制17-25
- 4.1 研究目的17
- 4.2 研究方法17-18
- 4.3 結(jié)果18-25
- 5 研究2 師范大學(xué)生雙性化人格與心理健康的關(guān)系25-31
- 5.1 研究目的25
- 5.2 研究方法25-26
- 5.3 研究結(jié)果26-31
- 6 總的討論31-36
- 6.1 關(guān)于測(cè)量工具31
- 6.2 師范大學(xué)生的性別角色分布31-34
- 6.3 師范大學(xué)生的心理健康特點(diǎn)34
- 6.4 師范大學(xué)生雙性化與心理健康的關(guān)系34
- 6.5 本研究有待改進(jìn)和深入的方面34-36
- 7 結(jié)論36-37
- 參考文獻(xiàn)37-40
- 附錄40-47
- 后記47
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 馬雪梅;青少年性別角色性度、外在儀表與人格特征的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2010年
2 闞曉華;大學(xué)生心理健康及其學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2010年
3 衛(wèi)丹;高知女性雙性化人格特征與擇偶偏好的關(guān)系[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2013年
4 張莉;大學(xué)生對(duì)婚禮儀式態(tài)度的性別差異[D];河北師范大學(xué);2013年
,本文編號(hào):734912
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