發(fā)布時(shí)間：2017-08-13 21:30

  本文關(guān)鍵詞：影響農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展的環(huán)境因素

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【摘要】：農(nóng)村留守兒童的數(shù)量日益增多,他們出現(xiàn)的心理和行為問(wèn)題及由此帶來(lái)的各種不良影響逐漸引起社會(huì)和學(xué)者的重視。文章提出,家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面是影響農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展的重要環(huán)境因素,并詳細(xì)論述了三個(gè)因素對(duì)留守兒童心理發(fā)展帶來(lái)的影響。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 心理發(fā)展 環(huán)境
【基金】：香港樂(lè)施會(huì)資助“留守兒童心理現(xiàn)狀與干預(yù)”基礎(chǔ)教育研究課題(CHG-94180-01-0709A-K)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 自20世紀(jì)80年代中期我國(guó)農(nóng)村流動(dòng)人口開(kāi)始大規(guī)模出現(xiàn)以來(lái),留守兒童就產(chǎn)生了。但作為一個(gè)面臨突出問(wèn)題而引起社會(huì)關(guān)注的群體,農(nóng)村留守兒童在2002年以后特別是進(jìn)入2004年以后才引起了廣泛的注意。所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū),孩子留在戶(hù)籍所在地并因此

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本文編號(hào)：668987