發(fā)布時間：2017-08-13 19:14

  本文關(guān)鍵詞：以教師資源的均衡配置促進義務(wù)教育均衡發(fā)展——城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源均衡配置的政策與制度創(chuàng)新

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【摘要】：正我國實現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育這一戰(zhàn)略目標(biāo)之后,義務(wù)教育發(fā)展不平衡的問題顯得日益突出。這種不平衡,包括地區(qū)之間的不平衡、城鄉(xiāng)之間的不平衡和校際之間的不平衡,其中后兩者也即區(qū)域內(nèi)的不平衡更易為百姓
【作者單位】： 教育部教育發(fā)展研究中心 教育部教育發(fā)展研究中心 教育部教育發(fā)展研究中心 教育部教育發(fā)展研究中心
【關(guān)鍵詞】： 教師資源配置 義務(wù)教育均衡發(fā)展 普及九年義務(wù)教育 均衡配置 制度創(chuàng)新 教師培訓(xùn) 發(fā)展不平衡 農(nóng)村教師 區(qū)域內(nèi) 教師工資
【基金】：“城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源均衡配置的政策研究與實驗”課題研究成果之一
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 我國實現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育這一戰(zhàn)略目標(biāo)之后,義務(wù)教育發(fā)展不平衡的問題顯得日益突出。這種不平衡,包括地區(qū)之間的不平衡、城鄉(xiāng)之間的不平衡和校際之間的不平衡,其中后兩者也即區(qū)域內(nèi)的不平衡更易為百姓所感知。促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展,包括促進學(xué)校辦學(xué)條件的均衡、教師資

【相似文獻】

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本文編號：668888