本文關鍵詞：現代學校制度的若干理論思考及其構建策略

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【摘要】：現代學校制度是近年來社會各界尤其是教育界特別關注的話題,因其備受關注而日益成為我國深化教育改革過程中的顯學。本文闡述現代學校制度的內涵及特征,并從政府行政職能的轉變、學校法人地位的確立、建立以人為本的現代學校內部管理機制、建構學習型社會的外部環(huán)境等不同的視角探討現代學校制度的建構策略。
【作者單位】： 西華師范大學四川省教育發(fā)展研究中心 西華師范大學四川省教育發(fā)展研究中心
【關鍵詞】： 學校制度 主體性 校本管理
【分類號】：G471
【正文快照】： 現代學校制度是近年來社會各界尤其是教育界特別關注的話題,因其備受關注而日益成為我國深化教育改革過程中的顯學。從初期的理論研究到現在的區(qū)域性教育的實踐探索,每一步都在社會上引起巨大反響,引發(fā)人們濃厚的興趣。筆者認為構建符合當前教育實際需要的現代學校制度,審視

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