發(fā)展、應(yīng)用、合作和可持續(xù)性——2008開放教育國際會(huì)議解讀
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【摘要】:正新舊世紀(jì)交替之際,一批有前瞻性的國家、高等教育機(jī)構(gòu)和基金會(huì)先后發(fā)起或推動(dòng)實(shí)施一系列各具特色的教育資源開放共享項(xiàng)目,其開放共享、知識(shí)公益的理念特色,大規(guī)模建設(shè)和大規(guī)模推廣應(yīng)用、基于互聯(lián)網(wǎng)和多媒體信息技術(shù)綜合應(yīng)用的實(shí)踐模式,成為世界高等教育領(lǐng)域日益增長的實(shí)踐熱點(diǎn)。
【作者單位】: 中國人民公安大學(xué)
【關(guān)鍵詞】: 開放教育 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源 英國開放大學(xué) 國際會(huì)議 資源項(xiàng)目 開放課件 可持續(xù)性 共享資源 可持續(xù)發(fā)展 優(yōu)質(zhì)資源
【分類號】:G434
【正文快照】: 新舊世紀(jì)交替之際,一批有前瞻性的國家、高等教育機(jī)構(gòu)和基金會(huì)先后發(fā)起或推動(dòng)實(shí)施一系列各具特色的教育資源開放共享項(xiàng)目,其開放共享、知識(shí)公益的理念特色,大規(guī)模建設(shè)和大規(guī)模推廣應(yīng)用、基于互聯(lián)網(wǎng)和多媒體信息技術(shù)綜合應(yīng)用的實(shí)踐模式,成為世界高等教育領(lǐng)域日益增長的實(shí)踐熱
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