本文關(guān)鍵詞：男大學(xué)生主觀幸福感與應(yīng)付方式的關(guān)系研究

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【摘要】：目的探討主觀幸福感和應(yīng)付方式之間的關(guān)系。方法以男大學(xué)生為被試,采用應(yīng)付方式問(wèn)卷和幸福感指數(shù)量表進(jìn)行評(píng)定,并進(jìn)行相關(guān)分析。結(jié)果不同主觀幸福感水平的男大學(xué)生應(yīng)付方式存在顯著差異。主觀幸福感水平高的男大學(xué)生傾向于采取問(wèn)題解決、求助的應(yīng)付方式,主觀幸福感水平低者則傾向于采取自責(zé)、幻想、退避的應(yīng)付方式。結(jié)論主觀幸福感是影響大學(xué)生應(yīng)付方式的重要因素。
【作者單位】： 山東曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 男大學(xué)生 應(yīng)付方式 主觀幸福感
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 主觀幸福感是個(gè)體按自己的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)體驗(yàn)到的生活質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)[1]。國(guó)內(nèi)研究得出,問(wèn)題解決、求助、合理化、發(fā)泄4類應(yīng)付方式與主觀幸福感存在不同程度的顯著相關(guān)。使用問(wèn)題解決、求助、和合理化多的個(gè)體,幸福感水平較高,使用發(fā)泄,退避和不良應(yīng)對(duì)方式多的個(gè)體則幸福感水平較低[2

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