本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代教育技術(shù)學(xué)研究方法若干問題的探討

  更多相關(guān)文章： 教育技術(shù)學(xué)研究 研究方法體系 本原性研究對象 物理事理研究 發(fā)現(xiàn)的邏輯 技術(shù)活動 應(yīng)用研究 基礎(chǔ)研究 研究者 研究性質(zhì)

【摘要】：本文從教育技術(shù)學(xué)"本原性"研究對象的討論出發(fā),揭示了當(dāng)代教育技術(shù)學(xué)研究在性質(zhì)上具有"物理研究"與"事理研究"的兩重性,其研究的取向在于從"基礎(chǔ)"向"應(yīng)用"的單向推演,其主要研究邏輯特性是建立在科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)之上,遵循"發(fā)現(xiàn)的邏輯",其方法體系特征是科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù)學(xué)研究 研究方法體系 本原性研究對象 物理事理研究 發(fā)現(xiàn)的邏輯 技術(shù)活動 應(yīng)用研究 基礎(chǔ)研究 研究者 研究性質(zhì)
【分類號】：G40-057
【正文快照】： “本原性”①研究對象及其特殊性追問在國內(nèi)外教育技術(shù)學(xué)研究方法的著述中,很少有討論研究對象問題的。然而有關(guān)研究方法的理論似乎并不能簡單地為研究者提供可供選擇的研究方法。不解決對象問題,研究方法就不可能獲得自覺的運(yùn)用——在人類認(rèn)識過程中,對象和方法永遠(yuǎn)是一對不

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鐘柏昌;李藝;;運(yùn)用教育工程方法管理教育工程項(xiàng)目——教育工程學(xué)研究的新取向[J];教育研究;2006年08期

2 楊開城;論教學(xué)設(shè)計理論研究的一種范式和兩種取向[J];中國電化教育;2004年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王兵;生態(tài)建筑的技術(shù)社會化視角[J];科技進(jìn)步與對策;2003年04期

2 江群翔,肖化移;從技術(shù)知識的特征看職教教學(xué)改革[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年28期

3 葉光華;董亞軍;;社會體育專業(yè)課程體系優(yōu)化的系統(tǒng)方法與構(gòu)建[J];安徽體育科技;2006年04期

4 鄭偉紅,鄭衛(wèi)麗;對技術(shù)選擇因素的反思——評喬治·巴薩拉的技術(shù)發(fā)展和技術(shù)選擇思想[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年03期

5 宋波,葉文虎;從增長和穩(wěn)定的角度重新認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年04期

6 李忱,李穎明;企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略協(xié)同機(jī)制的系統(tǒng)分析[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年04期

7 黃玉杰,李忱,田楊茁;基于集成創(chuàng)新的企業(yè)競爭優(yōu)勢分析[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期

8 李玉豐,王國成,葛新權(quán),王鋒;博弈論新進(jìn)展——定量模擬平臺[J];北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報;2001年04期

9 劉美鳳;技術(shù)·教育技術(shù)·教育技術(shù)學(xué)[J];比較教育研究;2001年11期

10 劉美鳳;解析美國教育技術(shù)的三條歷史發(fā)展線索[J];比較教育研究;2004年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅玲玲;;淺議工程技術(shù)活動中的設(shè)計哲學(xué)[A];第6屆東亞科技與社會（STS）國際學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2005年

2 婁成武;宮國鑫;羅愛軍;;論科學(xué)技術(shù)的行政控制[A];第6屆東亞科技與社會（STS）國際學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2005年

3 馬會端;;PSTS——科學(xué)技術(shù)研究的理論進(jìn)化[A];第6屆東亞科技與社會（STS）國際學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2005年

4 倪鋼;;基于隱喻理解的生態(tài)學(xué)的技術(shù)結(jié)構(gòu)理論[A];“青年科學(xué)家創(chuàng)新與社會條件支持系統(tǒng)”課題研究論文集[C];2006年

5 吳虹;;和諧社會視域下科技工作者的社會責(zé)任追問[A];科技工作者的社會責(zé)任與和諧社會建設(shè)研究——第二屆全國“科技與社會發(fā)展”中青年南方論壇論文集[C];2007年

6 肖峰;;信息時代與技術(shù)觀的轉(zhuǎn)型[A];科技工作者的社會責(zé)任與和諧社會建設(shè)研究——第二屆全國“科技與社會發(fā)展”中青年南方論壇論文集[C];2007年

7 陳凡;;技術(shù)圖景中人主體性的缺失與重構(gòu)[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

8 陳紅兵;陳玉海;;解析新盧德主義對電視的聲討[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

9 盛國榮;;論技術(shù)的社會活動過程性[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

10 陳凡;李澤清;;論技術(shù)教育的三重特性[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉國永;德性涌現(xiàn)與道德教育[D];南京師范大學(xué);2002年

2 吳瀚飛;中國公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

3 徐鴨江;企業(yè)投資策略研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

4 程萍;科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系研究[D];河海大學(xué);2002年

5 錢永生;論墨子思想結(jié)構(gòu)的生成[D];首都師范大學(xué);2002年

6 彭健;多類小字符集自適應(yīng)字符識別技術(shù)及系統(tǒng)的研究[D];重慶大學(xué);2002年

7 李紀(jì)武;環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D];武漢理工大學(xué);2003年

8 韓勇;物流園區(qū)系統(tǒng)規(guī)劃的理論、方法和應(yīng)用研究[D];天津大學(xué);2003年

9 王華峰;基于系統(tǒng)科學(xué)的高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2003年

10 劉文財;中國股票市場價格行為復(fù)雜性研究[D];天津大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張志云;工程共同體初探[D];西安建筑科技大學(xué);2008年

2 王岳;技術(shù)哲學(xué)視野下教育技術(shù)的價值思考[D];廣西師范大學(xué);2008年

3 張德偉;《案例》：論組織結(jié)構(gòu)與組織溝通的權(quán)變過程——廣東電力發(fā)展股份有限公司增發(fā)A股案例分析[D];暨南大學(xué);2001年

4 李文卿;素質(zhì)教育與當(dāng)前中小學(xué)教師素質(zhì)[D];華中師范大學(xué);2001年

5 王朝暉;關(guān)于中學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力及其培養(yǎng)的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

6 朱中華;中學(xué)數(shù)學(xué)建模活動的實(shí)踐與認(rèn)識[D];華中師范大學(xué);2001年

7 陳偉華;健康人生教育模式初探[D];華中師范大學(xué);2001年

8 沈曉春;關(guān)于信陽市中小學(xué)教育科研管理中存在的問題思考[D];華中師范大學(xué);2001年

9 江佳慧;論情感在閱讀教學(xué)中的功能[D];華中師范大學(xué);2001年

10 周志紅;中學(xué)化學(xué)教與學(xué)的研究——中學(xué)化學(xué)概念教與學(xué)的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鐘柏昌;李藝;;我國教育工程學(xué)的現(xiàn)狀反思與發(fā)展啟示[J];電化教育研究;2006年08期

2 楊開城;網(wǎng)絡(luò)時代的教學(xué)設(shè)計理論發(fā)展應(yīng)關(guān)注的幾個問題[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2002年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周士琳;;教育技術(shù)學(xué)[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;1985年07期

2 張碩城;;社會調(diào)查研究工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化[J];開放時代;1985年02期

3 王新民;系統(tǒng)科學(xué)方法論在文藝研究方法體系中所處的位置[J];甘肅社會科學(xué);1987年02期

4 李明生;;經(jīng)濟(jì)研究要引進(jìn)系統(tǒng)方法[J];貴州社會科學(xué);1987年11期

5 袁祖望;;比較教育中兩個問題的商榷[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1987年03期

6 ;教育技術(shù)學(xué)[J];語文教學(xué)通訊;1987年02期

7 李放;;醫(yī)學(xué)教育研究方法論淺議[J];遼寧教育研究;1988年04期

8 李世春;試談開設(shè)財政系統(tǒng)控制學(xué)的必要性[J];成人教育;1989年11期

9 劉文霞;論教育科學(xué)研究方法的特點(diǎn)及發(fā)展方向[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1990年04期

10 郭元祥;論教育科學(xué)研究方法的移植[J];上海教育科研;1990年03期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 文建東;西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國[N];河南日報;2002年

2 ;如何對待西方經(jīng)濟(jì)學(xué)[N];河南日報;2002年

3 申銀萬國證券股份有限公司 檀向球;股票相對內(nèi)在價值多因素估值模型研究[N];證券時報;2003年

4 鈺蓉;地標(biāo)建筑：承載城市文化和精神寄托[N];北京日報;2004年

5 芮國強(qiáng);全國公共行政管理方法論創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會綜述[N];光明日報;2004年

6 ;2004中國房地產(chǎn)品牌評價[N];經(jīng)濟(jì)觀察報;2004年

7 北雪;２００４中國10大新地標(biāo)建筑綜合體新鮮出爐[N];中國經(jīng)營報;2004年

8 李 晨;對中藥發(fā)展的幾點(diǎn)思考[N];中國中醫(yī)藥報;2004年

9 中指研究院 劉萱 張偉;武漢房地產(chǎn)“品牌缺失”[N];長江日報;2005年

10 記者 胡宇芬 劉愛民;紅壤改良有新方[N];湖南日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 何旭;上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)與經(jīng)營績效研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2003年

2 劉麗芳;塔北隆起油氣成藏體系研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2006年

3 陳建初;《釋名》考論[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 陳宏;論現(xiàn)代心理學(xué)研究方法[D];吉林大學(xué);2006年

5 王安民;先進(jìn)制造模式中的組織系統(tǒng)技術(shù)研究[D];西安電子科技大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 陸勇;現(xiàn)代西方兩大哲學(xué)思潮對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的影響[D];武漢科技大學(xué);2002年

2 張洪霞;績效技術(shù)及其應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2002年

3 李啟迪;體育政策學(xué)構(gòu)想[D];浙江師范大學(xué);2005年

4 湯華;基于行為金融學(xué)范式的投資者羊群行為分析[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2006年

5 郝中超;對教育技術(shù)學(xué)在我國當(dāng)前教育教學(xué)改革中價值的分析與評價[D];東北師范大學(xué);2005年

6 張志紅;公用事業(yè)上市公司經(jīng)營績效綜合評估研究[D];廈門大學(xué);2006年

7 夏建剛;數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究方法及方法論意識[D];華東師范大學(xué);2007年

，

本文編號：649652