父母不同教養(yǎng)傾向?qū)Ω咧猩睦斫】档挠绊?/H1>
發(fā)布時(shí)間：2017-08-02 19:34
本文關(guān)鍵詞：父母不同教養(yǎng)傾向?qū)Ω咧猩睦斫】档挠绊?/strong>
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【摘要】：目的探討父母積極教養(yǎng)傾向和消極教養(yǎng)傾向?qū)Ω咧猩睦斫】档挠绊�。方法采用中學(xué)生心理健康量表和父母教養(yǎng)方式評價(jià)量表(EMBU)對開封某重點(diǎn)高中二年級177名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并對結(jié)果進(jìn)行了相應(yīng)的處理分析。結(jié)果父母的情感溫暖、理解是保護(hù)其子女免受抑郁和焦慮侵?jǐn)_的有效方法;父母對子女過多的拒絕否認(rèn)、過分干涉、過度保護(hù)、懲罰、嚴(yán)厲、偏愛被試是導(dǎo)致其子女形成偏執(zhí)、敵對、人際關(guān)系敏感與緊張、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定和心理不平衡等不健康心理品質(zhì)的主要因素。結(jié)論高中生的心理健康水平欠佳;父母應(yīng)給予子女多一些情感溫暖和理解,少一些懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)和過分干涉過度保護(hù),父母應(yīng)公平對待自己的每個(gè)子女。
【作者單位】： 河南大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 父母教養(yǎng)方式 積極教養(yǎng)傾向 消極教養(yǎng)傾向 心理健康量表 高中生 心理健康水平 情感溫暖 家庭教養(yǎng)方式 人際關(guān)系敏感 心理健康狀況
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一項(xiàng)有關(guān)中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國中小學(xué)生的心理和行為障礙患病率為21.6%到32%[1]。研究表明,初中生心理問題的發(fā)生與遺傳和環(huán)境因素的影響均有密切關(guān)系[2-5],尤其是父母教養(yǎng)方式的直接影響最為重要[6]。父母教養(yǎng)方式是指父母在撫養(yǎng)孩子的活動(dòng)中,通常使用的方法和 【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 謝言梅;;家庭教養(yǎng)方式及其與子女心理健康關(guān)系研究述評[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2006年11期
2 郭蕾,葛操;高中生心理健康水平與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年01期
3 高懷荃,徐勇;安徽省中學(xué)生心理衛(wèi)生狀況抽樣調(diào)查[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;1999年05期
4 敖淑清,王杏英,徐濟(jì)達(dá);南京市中學(xué)生心理健康水平及其影響因素[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2001年05期
5 李祚山;轉(zhuǎn)型期初中生心理健康與父母養(yǎng)育方式的研究[J];心理科學(xué);2001年04期
6 張敏,王振勇;中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2001年04期
7 楊宏飛;我國中小學(xué)心理健康研究的回顧[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2001年04期
8 王秋英;家庭養(yǎng)育方式與中學(xué)生心理健康水平的相關(guān)研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1998年05期
9 馬弘,汪向東,新福尚隆,張津萼,王玉鳳;少年生活質(zhì)量問卷的初步測試[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1999年01期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李祚山,唐加祥;大學(xué)生心理健康與父母養(yǎng)育方式、心理控制感的關(guān)系[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年02期
2 葛大放!243011;馬鞍山市中學(xué)生心理健康調(diào)查與分析[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2001年03期
3 韋邦貴,王克明,費(fèi)龍才,萬興松,程賡,李澤愛;兒童青少年焦慮障礙生物因素分析[J];蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年06期
4 李廣宇;孫延林;;華北三所高校大學(xué)生體育人口生命質(zhì)量的調(diào)查研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年10期
5 李祚山;小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的研究[J];重慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年03期
6 李祚山,唐加祥,趙楠;轉(zhuǎn)型期大學(xué)生心理健康與父母養(yǎng)育方式研究[J];重慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年04期
7 周文斌;彝族、苗族及漢族雜居區(qū)初中生心理健康狀況調(diào)查[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期
8 謝言梅;;家庭教養(yǎng)方式及其與子女心理健康關(guān)系研究述評[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2006年11期
9 張小遠(yuǎn);肖蓉;;軍校大學(xué)生自尊及其影響因素分析[J];第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2006年04期
10 陽德華;青年焦慮情緒研究述評[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年05期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王宏;劉達(dá)偉;;兒童生命質(zhì)量研究進(jìn)展[A];重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年
2 王宏;劉達(dá)偉;;初中學(xué)生生活質(zhì)量評定量表?xiàng)l目篩選方法研究[A];重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2006年
3 彭焱;李建明;;神經(jīng)癥的國內(nèi)外研究進(jìn)展[A];國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年
4 門學(xué)泳;;五年制師范發(fā)展性心理健康教育的理論和實(shí)踐探索[A];山東省師范教育學(xué)會(huì)2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年
5 伍業(yè)光;;父母養(yǎng)育方式問卷在中國的應(yīng)用[A];江蘇民政醫(yī)學(xué)2000論文資料匯編[C];2000年
6 郭汲源;賈海濤;侯振成;李繼陽;李富和;趙祖安;;北京市某區(qū)中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告[A];2006年度全國第九次精神病學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年
7 王蓮娥;唐建良;李婷;;不同性質(zhì)學(xué)校高中生心理健康狀況及生活事件比較分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
8 李震;趙燕莉;;甘南衛(wèi)校藏漢醫(yī)學(xué)生心理問題的比較分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
9 趙國秋;傅素芬;王義強(qiáng);劉健;唐光政;陳紅衛(wèi);張雪紅;;杭州市中小學(xué)生行為問題的流行病學(xué)調(diào)查[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
10 高秀君;王芳芳;;初中學(xué)習(xí)成績不良學(xué)生心理健康狀況干預(yù)研究[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 張瑛秋;青春發(fā)育突增期（高峰年齡）不同發(fā)育類型學(xué)生體質(zhì)特征及健康促進(jìn)[D];北京體育大學(xué);2002年
2 苗元江;心理學(xué)視野中的幸福[D];南京師范大學(xué);2003年
3 甄志平;體育與健康教育對中學(xué)生心理健康干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京體育大學(xué);2004年
4 許思安;漢族、壯族、蒙族、納西族人格結(jié)構(gòu)的比較研究[D];華南師范大學(xué);2006年
5 王玉芳;肝與衰老的理論研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2006年
6 王海英;犯罪青少年心理健康的家庭生態(tài)系統(tǒng)研究[D];吉林大學(xué);2007年
7 胡明;中學(xué)生常見心理問題簡易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王燕;大學(xué)生樂觀與社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2008年
2 鄒平;大學(xué)生人際信任與心理健康的關(guān)系研究[D];廣西師范大學(xué);2008年
3 李改;大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式與其心理健康的關(guān)系的研究[D];河北大學(xué);2000年
4 魏峰;大學(xué)生人格五因素及其與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2001年
5 郭振娟;大學(xué)生自尊與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年
6 王永躍;中學(xué)生人格特質(zhì)、自我效能、學(xué)習(xí)策略和動(dòng)機(jī)與學(xué)業(yè)成績關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2002年
7 孫殿鳳;家庭環(huán)境對4—5歲兒童行為問題影響的研究[D];青島大學(xué);2002年
8 邢玉鳳;初中學(xué)生品德發(fā)展?fàn)顩r與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];河北師范大學(xué);2002年
9 王龍;張掖地區(qū)農(nóng)村初中教師心理健康狀況的調(diào)查及成因研究[D];西北師范大學(xué);2002年
10 門學(xué)泳;五年制師范發(fā)展性心理健康教育的理論和實(shí)踐探索[D];山東師范大學(xué);2002年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 宋耀武,李寶芬;父母教養(yǎng)方式與中學(xué)生自尊的相關(guān)研究[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期
2 王志梅,王婧;初中生父母教養(yǎng)方式對子女個(gè)性影響的研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年03期
3 答會(huì)明!745000,李夢月!745000;大學(xué)生心理健康水平及與其父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[J];健康心理學(xué)雜志;2000年04期
4 蔣獎(jiǎng);父母教養(yǎng)方式與青少年行為問題關(guān)系的研究[J];健康心理學(xué)雜志;2004年01期
5 郭蕾,葛操;高中生心理健康水平與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年01期
6 宋廣文,郝丙輝;學(xué)生社交回避行為、苦惱體驗(yàn)狀況及其與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年02期
7 符明秋,周喜華;大學(xué)生抑郁與體育鍛煉、父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];體育科學(xué);2004年06期
8 王春莉,廖鳳林;父母教養(yǎng)方式與高中生抑郁情緒的相關(guān)性[J];中國臨床康復(fù);2005年20期
9 劉建榕,劉金花;初中生心理健康與氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];心理科學(xué);2000年06期
10 方平,熊端琴,郭春彥;父母教養(yǎng)方式對子女學(xué)業(yè)成就影響的研究[J];心理科學(xué);2003年01期
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉金花;家庭教育與幼兒性格關(guān)系的調(diào)查[J];心理科學(xué);1986年04期
2 劉金花;上海市中學(xué)生父母的教養(yǎng)態(tài)度及與臺(tái)灣父母教養(yǎng)態(tài)度的比較[J];心理科學(xué);1991年01期
3 蒯超英;臺(tái)灣地區(qū)小學(xué)生的父母教養(yǎng)方式、攻擊性及看電視習(xí)性的比較研究[J];上海教育科研;1991年05期
4 岳冬梅,李鳴杲,金魁和,丁寶坤;父母教養(yǎng)方式:EMBU 的初步修訂及其在神經(jīng)癥患者的應(yīng)用[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1993年03期
5 李作佳;周秋華;;第三講 兒童期的心理衛(wèi)生[J];現(xiàn)代家教;1995年08期
6 余毅震,胡虞志,王玉玲,尹玉娥;父母教育方式對青少年心理健康影響的研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;1996年02期
7 王建中,汪群;父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生心理健康狀況分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1996年S1期
8 郝若平,李毓秋;中小學(xué)生心理健康問題的研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;1997年05期
9 賈銳,閆偉東,趙英壁;戴防毒面具恐怖對士兵免疫功能的影響[J];中華精神科雜志;1997年03期
10 都萍,劉德華,韓柏,白培深;4-5歲兒童行為問題與影響因素的Logistic回歸分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1997年01期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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2 王美萍;張文新;;父母教養(yǎng)方式、青少年的父母權(quán)威觀/行為自主期望與親子關(guān)系的研究[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年
3 胡潔;段西濤;林雙革;;父母教養(yǎng)方式與學(xué)生應(yīng)付方式的相關(guān)研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年
4 袁書華;;不良親子關(guān)系對青少年社會(huì)化中問題行為的影響及其對策[A];山東心理學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文提要匯編[C];2002年
5 鄭曉邊;盧謝峰;羅金遠(yuǎn);張才生;;高考學(xué)生心理健康調(diào)查分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
6 高雪屏;于素維;蘇林雁;;兒童青少年多動(dòng)沖動(dòng)行為與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年
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8 陳耀漢;;人格特征、父母養(yǎng)育方式與心理問題的相關(guān)對照研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年
9 楊小平;周霞;路金聲;;重點(diǎn)高中學(xué)生心理健康狀況與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年
10 楊玲;趙國軍;;中學(xué)生心理健康與父母教養(yǎng)方式及家庭背景的關(guān)系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年
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3 劉文;論兒童氣質(zhì)與父母教養(yǎng)方式的相互作用[N];中國教育資訊報(bào);2002年
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5 本報(bào)實(shí)習(xí)生 王宏美 本報(bào)記者 邱曙東;青少年需要“良性刺激”[N];解放日報(bào);2005年
6 邢少紅;聆聽高墻內(nèi)的心靈對話[N];金華日報(bào);2005年
7 黃 恩 邢少紅;網(wǎng)絡(luò)成癮 是什么困住了中學(xué)生[N];金華日報(bào);2005年
8 胥曉琦;不當(dāng)教養(yǎng)方式導(dǎo)致神經(jīng)癥[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2005年
9 健康時(shí)報(bào)特約專家 趙晨濱;假期帶孩子去“放松”[N];健康時(shí)報(bào);2006年
10 健康時(shí)報(bào)特約專家 趙晨濱;憤怒的三種“不良表達(dá)”[N];健康時(shí)報(bào);2006年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 劉文;3～9歲兒童氣質(zhì)發(fā)展及其與個(gè)性相關(guān)因素關(guān)系的研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李改;大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式與其心理健康的關(guān)系的研究[D];河北大學(xué);2000年
2 郭振娟;大學(xué)生自尊與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年
3 王美萍;父母教養(yǎng)方式、青少年的父母權(quán)威觀/行為自主期望與親子關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2001年
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5 張榕芳;4-5歲幼兒氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式及其與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2001年
6 萬禮修;中學(xué)生問題行為與人格特征、教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[D];西南師范大學(xué);2002年
7 邢玉鳳;初中學(xué)生品德發(fā)展?fàn)顩r與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];河北師范大學(xué);2002年
8 胡重慶;對獨(dú)生子女人格的異質(zhì)分析[D];江西師范大學(xué);2003年
9 張敏;兒童欺負(fù)行為與父母教養(yǎng)方式、個(gè)性特征和人際關(guān)系因素的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2003年
10 高紅;中小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的焦慮及其與父母教養(yǎng)方式、父母人格之關(guān)系研究[D];湖南師范大學(xué);2003年
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本文編號(hào)：610910
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【摘要】：目的探討父母積極教養(yǎng)傾向和消極教養(yǎng)傾向?qū)Ω咧猩睦斫】档挠绊�。方法采用中學(xué)生心理健康量表和父母教養(yǎng)方式評價(jià)量表(EMBU)對開封某重點(diǎn)高中二年級177名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并對結(jié)果進(jìn)行了相應(yīng)的處理分析。結(jié)果父母的情感溫暖、理解是保護(hù)其子女免受抑郁和焦慮侵?jǐn)_的有效方法;父母對子女過多的拒絕否認(rèn)、過分干涉、過度保護(hù)、懲罰、嚴(yán)厲、偏愛被試是導(dǎo)致其子女形成偏執(zhí)、敵對、人際關(guān)系敏感與緊張、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定和心理不平衡等不健康心理品質(zhì)的主要因素。結(jié)論高中生的心理健康水平欠佳;父母應(yīng)給予子女多一些情感溫暖和理解,少一些懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)和過分干涉過度保護(hù),父母應(yīng)公平對待自己的每個(gè)子女。
【作者單位】： 河南大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 父母教養(yǎng)方式 積極教養(yǎng)傾向 消極教養(yǎng)傾向 心理健康量表 高中生 心理健康水平 情感溫暖 家庭教養(yǎng)方式 人際關(guān)系敏感 心理健康狀況
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一項(xiàng)有關(guān)中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國中小學(xué)生的心理和行為障礙患病率為21.6%到32%[1]。研究表明,初中生心理問題的發(fā)生與遺傳和環(huán)境因素的影響均有密切關(guān)系[2-5],尤其是父母教養(yǎng)方式的直接影響最為重要[6]。父母教養(yǎng)方式是指父母在撫養(yǎng)孩子的活動(dòng)中,通常使用的方法和
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，本文編號(hào)：610910
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