本文關(guān)鍵詞：美國教育的發(fā)展與科技大國的崛起

  更多相關(guān)文章： 美國 教育改革 科技創(chuàng)新 科技強國

【摘要】： 本文探討了美國教育制度的變革與其科技進步創(chuàng)新之間協(xié)調(diào)互動的關(guān)系。美國擁有世界上最發(fā)達的科技創(chuàng)新系統(tǒng),這是美國成為世界超級強國的根本原因。美國科技之所以得到快速發(fā)展,其富于創(chuàng)新和實踐性的教育制度發(fā)揮了基礎(chǔ)性的作用。教育和科技是社會大系統(tǒng)下的兩個子系統(tǒng),二者有著密切的關(guān)系。教育不僅為科技提供了大量人才,而且,根據(jù)市場的要求,教育與科研相結(jié)合的體制把輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、人力資源、經(jīng)費投入等等聯(lián)結(jié)成一個整體,從而創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟價值。筆者認為這正是美國教育制度的精髓所在,也是美國成為世界教育科技強國的根本原因。
【關(guān)鍵詞】：美國 教育改革 科技創(chuàng)新 科技強國
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G571.2
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 第1章 緒論8-16
• 1.1 研究對象及目的8-9
• 1.2 學(xué)術(shù)回顧9-13
• 1.3 理論依據(jù)與創(chuàng)新13-16
• 第2章 殖民地時期引進和學(xué)習(xí)英國和歐洲的教育16-22
• 2.1 英國教育向北美移植16-18
• 2.2 毆陸國家向美洲的教育移植18-19
• 2.3 英國和歐洲的教育移植對美國殖民時期教育的影響19-22
• 第3章 建國后學(xué)校教育的改革與創(chuàng)新與美國近代技術(shù)革命和工業(yè)化的發(fā)展22-40
• 3.1 南北戰(zhàn)爭以前的學(xué)校教育改革和發(fā)展22-27
• 3.2 南北戰(zhàn)爭后學(xué)校教育進一步改革與創(chuàng)新27-34
• 3.3 進步教育運動34-36
• 3.4 第一次教育改革促進近代美國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和工業(yè)化的完成36-40
• 第4章 第二次世界大戰(zhàn)后的教育改革40-56
• 4.1 第二次世界大戰(zhàn)后美國加強科學(xué)技術(shù)教育40-46
• 4.2 教育科學(xué)化46-51
• 4.3 二戰(zhàn)后研究型大學(xué)得到快速發(fā)展的原因51-56
• 第5章 美國教育與科技協(xié)調(diào)發(fā)展56-64
• 5.1 美國教育在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中所起的作用56-58
• 5.2 美國教育與科技互相作用的特征58-61
• 5.3 科技大國的崛起61-64
• 結(jié)論64-66
• 參考文獻66-74
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果74-75
• 致謝75-76
• 個人簡歷76-77

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉萍;美國的教育與美國的崛起[D];山東大學(xué);2012年

2 湯月榮;家庭在中美教育改革中作用和地位的比較研究[D];華東師范大學(xué);2013年

，

本文編號：602353