為探討來華留學(xué)生個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異、個(gè)人-關(guān)系認(rèn)同差異在跨文化溝通能力與抑郁之間的中介作用,采用跨文化智力問卷、個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異問卷、個(gè)人-關(guān)系認(rèn)同差異問卷、抑郁量表對(duì)301名來華留學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):①相關(guān)分析表明跨文化溝通能力與個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異、抑郁呈顯著負(fù)相關(guān);個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異、個(gè)人-關(guān)系認(rèn)同差異與抑郁兩兩呈顯著正相關(guān)。②鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)檢驗(yàn)顯示,跨文化溝通能力不能直接影響抑郁,但存在兩條間接路徑:個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異的單獨(dú)中介以及個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異和個(gè)人-關(guān)系認(rèn)同差異的鏈?zhǔn)街薪�。本研究表�?身份認(rèn)同差異在跨文化溝通能力與來華留學(xué)生抑郁的關(guān)系中起重要的中介作用,研究結(jié)果能為來華留學(xué)生抑郁的預(yù)防和干預(yù)提供有益啟示。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 問題提出
2 方法
    2.1 對(duì)象
    2.2 工具
        2.2.1 跨文化溝通能力問卷
        2.2.2 個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異問卷
        2.2.3 個(gè)人-關(guān)系認(rèn)同差異
        2.2.4 抑郁量表
    2.3 程序及數(shù)據(jù)處理
3 結(jié)果
    3.1 共同方法偏差控制及檢驗(yàn)
    3.2 跨文化溝通能力、個(gè)人-表現(xiàn)認(rèn)同差異、個(gè)人-關(guān)系認(rèn)同差異與抑郁的相關(guān)分析
    3.3 鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)檢驗(yàn)
4 討論
5 結(jié)論



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